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传帮带工作个人总结4篇

时间:2022-12-06 19:10:06 来源:网友投稿

传帮带工作个人总结4篇传帮带工作个人总结 老教师对青年教师进行传帮带的工作总结第三临床医学院关工分委二○一○年五月七日 我院为加强教师队伍建设培养一批高素质、高水平的青下面是小编为大家整理的传帮带工作个人总结4篇,供大家参考。

传帮带工作个人总结4篇

篇一:传帮带工作个人总结

师对青年教师进行传帮带的工作总结 第三临床医学院关工分委二○一○年五月七日

 我院为加强教师队伍建设培养一批高素质、高水平的青年教师积极探索多措并举充分发挥老教师的带头作用使青年教师在老教师的“传帮带”下学方法练技能修师德逐步提高教学能力和临床技能有效推动学院教师队伍的建设。

 一、通过教学督导促教学 学院建立了教学督导制度成立了教学督导组邀请了一批院内有经验的老教师参与学院的教学督导 督、 导结合 通过 “听课” 、 “ “评教”等方式关注青年教师在备课和上课过程中是否符合规范要求关注青年教师在授课内容的解读上是否到位教学目标的设定是否正确教学环节的安排是否合理教学问题的设计是否围绕目标展开教学方法的选择是否有利于重点、难点的化解等。通过教学督导的有效督促帮助青年教师纠正授课过程中出现的不足有效地提高教学质量。

 二、采取教学观摩学方法 学院建立了教学观摩制度每学期由教学办组织青年教师进行 45 次教学观摩。

 通过教学观摩课 青年教师向上课的老教师学习教学课件的设计、教学方法的安排、授课技巧的运用。青年教师通过向老教师的学习形成自己的教学规范提高自身的教学技能。

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 三、结合师承计划传技能 为继承和整理老教授、老专家的学术思想和学术经验提高青年教师的临床带教能力、临床辨证思维和技能操作手法我院按照学校要求遴选并安排青年教师向老教授、老专家跟师学艺。老教授、老专家对青年教师进行手把手的传授将多年来的行医心得和临床经验毫无保留的传授给他们并且对青年教师的疑问和困惑给予一一解答为青年教师的成长提高注添了新的动力。

 四、围绕爱岗敬业修师德 无论是在临床工作中还是在教学工作中老教师“爱岗敬业” 、 “一丝不苟”的言行直接影响和感染着青年教师青年教师向身边的教授、专家学习促进了自身师德师风的提高。老教师不仅关心青年教师的工作和生活还鼓励他们自奋、自律、自强使他们以愉快的心情投入到教育教学和教研活动中去。

 通过老教师的言传身教通过“传、帮、带”的方式青年教师的授课技能和教学质量得到有效提高并且他们以老教师为榜样以充沛的精力和活力投入到教书育人的工作中来真正做到敬业、勤业、乐业。

 因为我临床医学院成立只有短短的五年时间 “时间短底子薄” 我院的师资队伍建设相对薄弱经验方法相对欠缺虽然在“传、帮、带”方面有一定心得但仍然存在很多不足我们将再接再厉争取更大的进步

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篇二:传帮带工作个人总结

传帮带工作总结 XX 年第一季度工作总结 生产矿长:王健

  XX 年是认真恪守董事长对张集煤矿提出的“坚定信心、不等不靠、苦干一年、实现目标”十六字方针,狠抓“十个三”工程建设,确保完成张集煤矿年底具备试生产条件的关键性一年。作为筹建处成员之一,根据安排,我具体负责全矿生产管理,协助总工程师抓好矿建工程外委施工监管,分管掘进工区、调度室。工作中,我认真贯彻落实筹建处下达的各项指示和指令,坚持以安全为重点,以抓安 著 全抓质量提高施工进度 囱 为核心,加强职工思想 噪 教育,认真执行一季度 沾 矿交给的各项工作任务 谐 。

  现就 XX 年一季 沈 度我本人所进行的各项 荷 工作进行回顾和梳理, 兴 并总结如下:

 一、思想 婉 上与筹建指挥部保持高 鹊 度一致。

  坚决拥护 颇 矿筹建处的领导,积极 蛋 维护大局,推动我矿发 砾 展,自觉学习上级下发 屿 的系列文件,认清当前 驴 形式,积极参加矿组织 怒 的各种活动,加强廉洁 凌 教育学习,端正作风, 萤 严格遵守领导干部廉洁 驾 自律的各项规定,始终 豫 做到自重、自省、自警 若 、自励,坚决抵制各种 章 不正之风,树立良好的 纯 管理人员形象,以无愧 卷 于集团公司、矿建处的 秀 信任和职工的期望。特 盎 别是 XX 年全年任务目 婪 标细化会议召开后,

 我 闽 认真学习孙矿长在会议 拍 上的讲话精神,牢记“ 苫 十种意识”,决心以高 衫 昂的斗志在筹建处的带 蚜 领下坚决打赢“十大攻 怎 坚战”,早日实现矿试 郁 生产 目标。

 二、狠抓职 拱 工思想教育工作。

  傀 截至一季度末,掘进工 币 区目前 183 名职工, 锈 其中新招、入矿不足一 蔑 年的职工占据 70%, 躬 人员素质相对较低。从 澡 年初至今,外委单位施 仓 工人员变化较频繁,特 铀 别是 31 处、日生队等 床 外包队伍,新招人员多 补 ,新老职工素质参差不 急 齐,由于人员多数是社 皆 会上招收的临时工,技 校 术力量薄弱,工程质量 拭 观念淡薄,进度观念淡 铲 薄,相对管理难度增加 庞 ,安全压力较大。在一 系 季度,我重点加大了对 蹋 职工的技术培训力度。

 倾 组织施工单位签订好《 枷 师徒合同》,搞好技术 斟 传帮带。为保证出勤率 倔 ,要求所有施工单位细 程 化并健全内部管理制度 操 ,确保一线职工出勤率 姆 ,保证正规循环作业。

 鹃 为此,我严格要求各单 挣 位负责人为职工思想教 徘 育的第一责任人,依据 潦 矿开展的班组建设平台 荧 ,认真贯彻落实教育培 换 训制度,通过亲自参加 忧 班前会、到井下迎头现 瓷 场蹲点跟班等方式深入 哆 调查,强化队伍管理, 楞 提高队伍素质。同时, 澎 我还坚持“以人为本” 徒 ,以现场为阵地,以管 透 理为重点,积极配合安 虹 全与人力部门做好特殊 楞 工种的换证和培训工作 五 。同时,我还对职工加 搭 强“十种意识”的教育 碧 ,提高职工大局意识

 与 搽 思想觉悟。

 三、抓 好安 姜 全生产工作。

  一季 迁 度,我认真围绕“十个 臻 三”工程建设的分工, 碰 要求各外委施工单位、 幼 各生产部门、各管理人 全 员、各班队长都要给自 莹 己定目标、定计划。结 抖 合“掘进月度大会战” 焊 、“班组建设”、“亮 矽 点工程”、“标杆区队 棍 ”、“职能科室帮包区 勒 队”、“工程进度考核 嫉 ”等活动的穿插开展, 秩 提

  高掘进进度。在 揣 掘进工区回风暗斜井下 眩 段安装第二部皮带以及 刁 日升队运输、安装综掘 衍 机期间,我紧跟现场, 忻 现场调度,确保提前完 距 成安装任务,通过一系 巍 列措施的落实,一季度 俊 ,在矿建方面,-95 元 0m 井底车场巷道及交 镑 叉点、回风暗斜井、胶 帐 带暗斜井、1302 配 蹄 电点、三中车场、13 衫 02 轨道顺槽、主井煤 侄 仓、四中车场掘进共。

 皿 完成外水仓、主井煤仓 堂 、胶带机头硐室浇筑 1 链 12m。完成外水仓扶 秧 棚 18 架。完成回风暗 澡 斜井上段修复。但是由 踌 于地质原因、岩石硬, 坏再加上作业环境差,地 糯 压大、运输环节多,来 盏 矿不足一年的新工人较 葛 多,掘进技术不熟练, 肉 造成工程进度缓慢。鉴 呆于此,第一季度只完成 坪 计划的%。二季度,我 盏 要及时根据生产情况的 苔 变化,及时做好加快矿 扼 建工程生产计划任务的 呵 调整,做好工程衔接, 英 定期组织各生产部门、 震 外委施工单位召开优化 搽 施工工艺讨论会、科学 亥 合理组织生产,解决现 燕 场

 施工困难提高生产进 尹 度。每个月组织召开矿 贡 建工程进度的专题会议 烧 ,会议上主要强调将任 奢 务目标细化分解到各月 仰 ,同时与调度室、掘进 泞 工区管理人员签订责任 弓 书,并加大日常考核与 洲 监督,确保生产任务目 哮 标的完成。为突出做好 践 外围施工单位的管理, 煮 解决当前施工进度慢的 裕 困难,每月组织外委施 亚 工单位座谈,通过座谈 坍 交流与现场跟班,掌握 躁 了制约生产进度的原因 窜 ,利用下午调度会安排 哪 施工要点,促进现场的 羽 安全生产、工程质量、 沧 文明生产等有了明显的 范 提高。

 四、强化对工程 潭 质量的监督与管理。

 竖

 在一季度,围绕“十 吟 个三”的要求,我认真 幢 细化每一项制度,按照 众 “十个三”工程建设的 啸 标准严把现场施工质量 识 ,要求掘进工区以及

 硬

 外委施工单位按照质 册 量标准进行作业,锚杆 瘤 角度、喷浆质量、锚网 撑 的压茬、巷道的宽度、 圆 物料码放、牌板悬挂等 豫 等每一道工序必须达到 嗅 要求。同时,对造成质 抽 量问题的责任人,第二 荫 天在调度会分析处理责 壳 任人,按责任大小给予 愈 严格考核,确保工程质 妖 量优良率达到规定要求 挚 ,以质量保安全,以安 竭 全保施工进度。同时, 庐 配合总工程师完成巷道 星 支护工艺的改进,尤其 用 是 1302 轨道顺槽采 奔 取了超前锚杆、超前锚 狞 索控制顶板,取得了良 院 好效果。在元月份“亮 搁 点工程”活动中,掘进 孕 工区一队与二队分别获 猩 得 1000 元、160 巫 0

 元的资金奖励。在二 洗 月份“掘进大会战”活 曝 动中,掘进工区一队与 蜘 二队超额完成进尺任务 亚 ,分别获得 10000 酝 元与5000 元的资金 啤 奖励。

 五、抓好各项生 仪 产制度的落实与考核。

 攒

 关键把好了两点:

 悬 一是对号入座,要求各 彩 单位要针对本单位、本 痈 部门、本岗位承担的工 渝 作任务了然于胸;二是 咏完成“亮点工程”、“ 务 月度会战”评比考核工 惟 作细化分解,每月进行 霉 组织 6 次亮点工程的检 瞳 查,每次检查现场打分 换 ,检查的结果及时反馈 谈 给各施工单位,通过活 版 动的开展,现场工程质 屈 量、文明生产有了很大 砷 的提高。我要求各部门 肖 要加强对生产任务完成 墒 情况的检查考核。认真 沈 落实对分管的掘进工区 逊 以及调度室绩效考核的 悦 落实工作,加强对近期 李 下发文件执行与落实情 所 况的监督与绩效考核。

 隐 同时强化考核结果运用 米 ,把考核结果与单位、 盏 部门和个人的目标考核 威 、奖金发放等事项挂钩 褐 ,严格考核、严格奖惩 毛 兑现。此外,每月完成 耀 召开材料管理分析会议 龄 ,做好各项物资计划的 石 审核。在一季度,在效 次 能监察部门的配合下, 沿 对掘进地面仓库材料库 斥 存及领

  用情况进行 增 了严格整顿,抓材料计 背 划管理,过程管理,对 原 重点超耗项目实施重点 守 监控,坚持月底实物清 峭 点制度,加大回收复用 急 监督和考核奖罚力度, 介 核实各队材料使用情况 舔 ,认真完成废旧物资回 压 收利用管理工作,对材 虚 料丢失浪

 费现象给予重 央 罚。同时,加强对材料 渔 员的培训,做到帐物交 峪 接、料单填写清楚,材 太 料存放规范,物资台账 恩 上报及时,出现问题, 氯 严肃考核。

  一季度 刚 以来,在集团公司、在 袒 矿筹建处的正确带领下 暗 ,在各外委施工单位、 赞 各部门的大力配合下, 单 在各级管理人员和广大 距 职工的大力支持下,我 逃 分管的各项工作能够顺 伐 利进行,我非常感谢。

 遇

 工作中存在的问题以及 匝 二季度工作打算:

  握 一季度,在生产任务的 狮 完成上虽然取得了一定 占 的成绩,但受一些客观 治 原因的制约,还存在着 敢 不少的差距。3 月份出 绵现的一起工伤事故,也 嘎 暴露出在安全管理方面 岛 还存在着欠缺。部分职 蓖 工安全意识不强,质量 侄 意识以及工作执行力不 嘲高;部分基层管理人员 绿 现场指挥以及工时利用 召 差,班组整体素质还较 州 低,工作缺乏创新,职 骋 工操作不规范,职工技 泻能考核不细。针对这些 忘 问题,在二季度,我要 迄 重点抓好以下几个方面 沼 的工作。

  1、牢记 樟 “十种意识”,继续加 按 强自身修养,时刻保持 厅自重、自省、自警、自 咏 励,认真完成年初筹建 勋 处指定的阶段工作目标 乙 ,以无愧于集团公司、 痈 矿筹建处的信任和职工 婶的期望。

  2、二季 称 度,我矿生产任务日趋 古 繁重,一批技校毕业生 宅待分配,新工人人数将 暇 增多,管理难度有所加 钟 大,安全形

 势严峻,质 奉 量、环境、 自查自纠

 癣

 近期德林公司井下发 痰 生的一起伤害事故,给 窥 我矿安全生产带来了很 豫 大压力。作为煤矿工作 曹 人员,面对这起事故我 抗 心情非常沉痛,事故给 诀 了我们沉痛的教训和慎 檬 重的警示,充分证明我 咱 们在安全工作上还没有 债 做到位。我们要深刻分 用析事故经过,认真吸取 谦 事故教训,做到安全警 是 钟长鸣。这起事故中涉 港 及到的人员,一个共性 驭 是自身的安全意识差, 童安全确认不到位,无视 嗡 安全,忽视了安全第一 猪 的理念。

  事故的发 躁 生也许是是因为一时疏 惑 忽、只是一不留神,然 讶 而,就是这么一次小小 媳 的疏忽,给他的人身安 洪 全造成了伤害。要充分 鼠 认识到,安全工作是要 佩 在工作中和工作效率一 胚 样真抓实干,不能只停 旨 留在形式上。事故既然 旬 已经发生,我们今后应 锯 该如何应对,这是摆在 萎 我们面前的一道难题, 纸在今后的工作中应该深 葬 刻吸取事故教训,把压 器 力转变为工作的动力。

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 1、统一思想认识 扁 ,坚持“安全第一”思 云 想不动摇,在安全与生 莹 产中处理好两者的关系 伟 ,两者相辅相成缺一不 西 可,要强调安全,突出 险 安全,把安全放在一切 姨 工作的首位。

  2、 羚 充分发挥培训机构作用 峦 ,加大培训力度,针对 垣 不同工种,进行分工种 酉 培训,对新来职工、不 糊 同岗位转岗职工,要按 渔 制度培训,实行以师带 坪 徒,做好传帮带的作用 诀 ,提高

 职工的操作技能 孪 。

  3、日常培训要 祥 抓紧。首先职工培训中 稠 心要转变角色,进一步 堆 明确矿工的培训。其次 毗 ,要提高职工学习能力 空 和学习自觉性,

  让 斌 职工通过学习获取知识 墒 ,通过培训提高技能, 心 把实现自我发展和促进 里 企业发展紧密结合,实 柬 现职工和企业的“双赢 插 ”。第三要加强对新工 坡 人办里入井证的审查。

 也 。

  4、实操培训要 慷 抓实,提高职工的实际 信 操作能力,必须狠抓实 枣 操培训。主要是根据生 台 产工作的需要和安全工 谢 作的重点,开展实操技 摄 能培训。真正做到“干 腻 什么、学什么,缺什么 钟 、补什么,弱什么、强 亦 什么”,确保职工学有 列 所用。培训形式要灵活 疮 多样。提高学习效果。

 捍 案例分析要紧贴实际。

 脱 。

  5、岗位培训要 铃 抓细。要充分抓好德林 荧 的力量,抓好关键岗位 疹 和重点岗位的培训。抓 扬 好心理素质培训,加强 扣 职工心理素质培训和指 尹 导,把心理素质教育渗 剥 透到业务培训的全过程 钓 ,真正让职工做到处乱 娠 不慌、沉着应对,掌握 您 安全生产主动权。

  矗 总之,要真抓实干,真 捷 正把这次事故教训触及 贪 每个干部职工的思想深 舆 处,把安全文化理念真 答 正树立起来,使职工从 母 行为动态上做到规范达 鸯 标,不违章操作,才能 摘 使工人的安全生产得到 亿 保证。

 事故反思报告

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 近期***部发生* 宏 **被掩埋事故,给我 穆 矿安全生产带来了很大 隙 压力。作为煤矿工作人 慧 员,面对这起事故我心 性 情非常沉痛,事故给了 嘛 我们沉痛的教训和慎重 佯 的警示,充分证明我们 懈 在安全工作上还没有做 一 到位。我们要深刻分析 赊 事故经过,认真吸取事 惨 故教训,做到安全警钟 剂 长鸣。这起事故中涉及 昭 到的人员,一个共性是 蝎 自身的安全意识差,安 绣 全确认不到位,无视安 尽 全,忽视了安全第一的 哟 理念。

  事故的发生 谗 也许是是因为一时疏忽 乍 、只是一不留神,然而 恰 ,就是这么一次小小的 蜕 疏忽,给他的人身安全 简 造成了伤害。要充分认 蛀 识到,安全工作是要在 企 工作中和工作效率一样 预 真抓实干,不能只停留 们 在形式上。事故既然已 沼 经发生,我们今后应该 刷 如何应对,这是摆在我 隘 们面前的一道难题,在 智 今后的工作中应该深刻 票 吸取事故教训,把压力 霜 转变为工作的动力。

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 1、统一思想认识, 砷 坚持“安全第一”思想 木 不动摇,在安全与生产 涉 中处理好两者的关系, 流 两者相辅相成缺一不可 扼 ,要强调安全,突出安 染 全,把安全放在一切工 肃 作的首位。

  2、充 声 分发挥培训机构作用, 值 加大培训力度,针对不 警 同工种,进行分工种培 窥 训,对新来员工、不同 灭 岗位转岗员工,要按制 茬 度培训,实行以师带徒 吾 ,做好传帮带的作用, 覆 提高员工的操作技能。

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 3、日常培训要抓 盼 紧。首先员工培训中心 粟 要转变角色,进一步明 倡 确员工培训中心、区队 息 、班组三者在员工日常 凶 培训工作中的

  权利 砰 、责任和义务,科学合 辆 理地制订日常培训计划 芯 和内容,使日常培训工 缄 作与员工岗位需...

篇三:传帮带工作个人总结

:首席技师工作小结一季度工作小结进入 2014 年一季度以来,本人认真学习公司的各项文件精神,深入细致地领会精神内涵,切实提升个人的思想素质。在机电制修中心领导的部署下,把安全放在第一位,立足岗位、安全高效地完成任务。努力学习专业知识,提高自己的技术水平,尊师教徒,抓住一切学习的机会,大胆改革创新,把新思想、新技术、新方法融入到工作中,切实起到一个技术骨干的作用。下面本人就从三个方面对一季度的工作作以总结。一、 安全生产方面本人认真学习各项安全操作规程,严格按章作业,围绕着岗位工作的性质,始终把安全放在首位。由于工作车间空间小,工作环境有限,再加上人员流动性比较大,如果精力不集中,就有可能出现碰手刮脚的现象。在这种情况下,首先需要解决的就是每位员工必须时刻绷紧安全弦。每位员工的心中,再把有限的空间加以整改,利用待修设备与完好设备分层次排放,扩大工作空间,创建安全的工作环境,杜绝出现工伤的现象。由于固定设备的陈旧与老化,始终影响着工作的正常进行。经过车间领导的研究,同意把月检制度改为日检制度。这一举措既能保证设备的正常运转,又能较高的提高工作效率,同时安全生产也得到了有力的保障。二、 学习带徒方面一季度本人不间断地学习专业知识,努力掌握更多的特长。从煤矿设备来说,种类繁多,性能各不相同,结构原理也有差异。只有不断地学习实践,了解掌握其中的性能结构和原理,才能更大程度地完成修复任务,投入生产中才能放心。现在的煤炭生产,大量的投入先进机械化设备,任凭单一的工种不可能完全修复,需要几种不同专业配合工作。这就需要我们更加努力地学习,掌握多元化知识,才能适应科技的发展。在我学习的同时,也会毫不保留的把我所学的知识和经验传授给新工人,并与他们一起共同进步,从而使他们能够很快的独立工作,发挥骨干作用,为我单位创造效益,得到了职工与领导的好评。三、 小改小革方面本人作为机电制修中心的一名职工,积极响应矿领导的号召,开展小改小革创新活动,用所学的知识给工作创造便利条件,用经验改出有利于提高生产的方法。在一季度,我参与完成的几项创新得到了领导的认可,给生产节约了成本。在今后的工作中,我会加强理论知识的学习,并将知识运用到实践中去,做到理论与实践相结合,遵守公司的各项规章制度,提高自己的业务水平和个人思想素质,诚恳待人、刻苦钻研,积极服从领导的安排,尽最大努力做好本职工作。做好日常维修工作的同时,积极做好技术交流和创新,完成多项设备的更新改造任务,为公司增砖添瓦。张传东

 2014.6.30 篇二:首席专家个人总结 2 六安

 市科技专家大院金安区果树分院首席专家个人总结

 ----- 安农大园艺学院教授 杨景华

 2008 年,我受聘担任六安市科技专家大院金安区果树分院首席专家。

 3 年多来,我在金安区果树大院深深地体会到:作为首席专家, 要服务、 培育一个产业, 一要靠政府的大力扶持; 二要依靠科技进步;三要遵循产业发展规律,特别是地方的产业基础和发展可持续性;四要紧跟市场。回顾在担任首席专家以来的工作,我始终恪守职业道德,尽心服务地方,为金安区果业的发展倾注了我最大的热情和无私的奉献,工作也取得了阶段性的成果。一、支持金安果树分院编制研发规划果业在金安区经济和社会发展中的比重不大但地位特殊,是三十铺、中店、施桥等乡镇农民增收的重要的新兴产业之一。我深知,作为经济欠发达地区,要想实现全面小康社会目标,重点以科技为先导,走可持续发展之路,而优质果业则是江淮分水岭地区农业可持续发展的最佳选择之一。为此,我从实践科学发展观及产业可持续发展的需要出发,在深入调查产业现状、存在问题的基础上,撰写了江淮分水岭地区果业发展建议书,支持金安区果树分院编制研发规划。建议书全面分析了江淮分水岭地区果业发展具有的自然资源、产业基础等优势,提出了发展思路、原则、目标及完成该目标所必须进行的项目和保障体系建设。其中特别强调:一、选择适合江淮分水岭地区发展的果树新品种;二、推广适合分水岭地区应用的绿色果品栽培技术;三、简约化节本栽培措施。规划对金安区乃至六安市江淮分水岭地区果业发展指明了方向,在近几年发展实践中起到了重要的指导作用。二、指导科技研发和院区果树技术管理新品种是果树大院科技示范和辐射推广的源动力,也是果农保持经营活力和效益增长的关键。我指导支持特派员柳士勇在奥林科技园内建立了独立封闭的新品种试验研究区,将引入的新品种全部栽培到试验区内,由专业技术人员对其进行植物学特征和生物学习性的观察记载、研究,从中筛选出适应本地土壤气候条件,并有市场潜力的品种,作为推广产品进行示范推广。截止目前,共已完成 630 多个品种的观察记载和测定分析工作, 从中优选出了 430 多个果树和园林花卉品种用于示范。好品种必须有好的配套技术,才能生产出真正的优质产品。

 2010 年,我促成安徽农业大学园艺学院和奥林园艺科技示范园签订了产学研合作框架协议, 开展了《果树新品种杂交育种研究项目》 ,完成了《江淮分水岭地区优质油桃丰产技术的研究》 、《欧亚种葡萄的避雨设施栽培技术研究》 、《毛桃新品种——南国红栽培技术》 、《江淮分水岭地区果园节水技术研究》等一系列实用栽培技术研究项目和成果转化。同时,还对《核果类优质苗木繁殖技术》 、《红叶石楠等苗木的营养钵育苗技术》等进行了研究试验,取得了阶段性成果。

 2010 年,在前期试验的基础上对美国加洲早甜桃等优质桃品种和日韩梨品种进行了疏果定果技术成果的推广应用, 并取得了很好的经济效益。

 研究推广的 《分水岭地区绿色果园有草栽培技术》 ,因

 保持水土、节省成本,得到了前来考察的省林业科学院肖正东研究员等专家的肯定。去年冬季以来,我还与金安果树分院及寿县有关方面合作, 对寿县郝圩村部分老龄化酥梨树进行复壮技术攻关,先期对郝圩村中心区域的 50 亩酥梨园区的果树进行控施有机肥、 整枝修剪复壮, 经过多方合作与共同努力,前期 50 亩的酥梨园结果个大、果形好,水分足,甜度适中,品质有了明显的提高。果品地头采摘价已卖到 10 元/ 斤,农户有了积极性。为振兴郝圩村酥梨,提高当地果农的收益,大院也有了更大的信心。三、协助支持金安果树大院搞好农业技术培训农民技术培训必须采用恰当的方式。农民文化水平不高,只有采用手把手的教学模式,才能让农民看得明白、听得清楚、记得扎实,学了立马就能做。几年来,我支持金安果树大院,在协会和当地乡镇政府、村委会等的支持下,深入果园苗圃,举办短平快式的实用实学培训班 100 多个,受训人次达 3000 人次以上。同时免费发放技术资料 3000 多册、销售技术光盘 200 多片。培训中我先带领农民到果园、入苗圃,查看问题,了解技术需求,然后集中到当地协会或合作社,甚至直接蹬在果树下面,讲解当前技术关键,解答农民提问。对辐射大户或规模种植乡镇村,我还注重对他们进行果树花木种植技术基础理论和最新经营理念的培训。

 2010年 7 月 19—篇三:首席操作工述职报告首席操作工述职报告时光如梭,转眼间我聘任保定卷烟厂首席操作工已经有一年的时间了。一年来,在各级领导和同志们的指导和帮助下,我以满腔的热情踏实工作,思想上积极要求进步,工作兢兢业业勤勤恳恳。不断加强自身修养,努力的提高思想道德水平,认真的进行各项文化和专业技能知识的深化学习,不断的探求新知,锐意进取。认认真真的将传帮带工作落实到实际工作中去,全面完成了上级下达的各项任务和消耗指标。现将一年来的具体工作汇报如下:一、精益生产:生产就是战场,时间就是生命。作为一名机车操作工,我刻苦钻研业务知识,时刻不忘严格要求自己。爱岗敬业,工作中不怕苦、不怕累,视质量如生命,质量第一是我永远秉承着的工作理念。“支支一流,包包达标、条条名优,箱箱精良”更是我人生的不断追求。在工作中严格要求自己,并将所学专业知识充分应用到实际工作当中,当机车正常运转时,我会认真观察,如何能使机车更加高速更加稳定有效的运行,同时认真请教修理人员和其他操作工在工作中的小窍门。当机车运行不稳定,维修人员调整机车的时候,我更会仔细观察维修人员如何调整和解决出现的故障,同时仔细观察烟支的质量,保证不从我的手里流过一支残次品。在换牌过程中更要细心, 只要是机组人员或者工艺质检人员提出问题, 我都认真清理或调整,每一个细节都容不得半点马虎,一丝不苟对待,直到设备清洁保养到最佳状态,产品质量达到零缺陷为止。二、现场 6s:

 6s意识已经逐步深入我心, 6s 管理活动决非是简单的打扫卫生,它是我们企业品性的标志,如果我们把 6s 当作是简单的打扫卫生的话, 就完完全全失去了真正的意义; 它的各项管理状态清清楚楚,做到管理一目了然,员工作业的速度,非常快捷,而且规范有序,浑身充满了活

 力,如果按 6s 要求去做,我们的工作会更有秩序,更得心应手,更有效率。所以,我始终将6s 工作落实到机车生产的实处。机车常用工具摆放整齐有序,做到用时清晰可见随手可拿,不用时整齐排列错落有致。机车周围时清时洁,落地烟支烟末随时清扫,废弃物料随时入箱井然有序。真正将我厂的 6s 工作有效贯彻实施。三、“传帮带”:我在努力提高自身技术素质的同时,不忘把自己的操作经验和心得以及小窍门传授给其他的操作人员,作为首席操作工我除了在日常的工作中给予指导和传授操作经验外,还利用业余时间,组织大家来分享我在工作中的心得体会, 以及我所掌握的机械原理和钳工知识。

 一年来,我用心培养教授了两名新人,认真给他们讲解机车工作原理,分析机车常见故障,总结他们工作中出现的失误和不足,并重点培养他们独立分析问题解决问题的能力,有效提高了他们的实际操作水平与能力。现在,这两名新人已经可以独立操作机车,并可以排除简单的故障,由所谓的‘一窍不通,迅速成长为生产一线的中坚力量。

 2014 年前进的号角已经吹响,在接下来的工作中,我将继续践行马厂长工作报告要求,围绕“ 1434”战略,从自身出发, 充分发挥首席开车工带头作用, 用领先的精神、 精湛的技术为建设 “实力保烟、活力保烟 、魅力保烟、和谐保烟”奉献自己的力量。篇四:“首席员工”带来的变化

 ? 首席员工 ?带来的变化

 --- 张军荣拔聘任了 9 名?首席员工 ?,分配到各个班组,负责处理无轨设备的疑难杂症,主持班组技术革新,向青年维修工传授技艺。而从此之后, ?首席员工 ?在各自的岗位上,给车间带来了悄然的变化 ,,

 ? 首席员工 ?杨茂国是车间唯一的高级技师,也是发动机维修专家。他通过拆解更换下来的旧发动机,分析了造成发动机损坏的主要原因 ---- 进气系统密封不严,便对空气滤清器进行简单改造:给安全滤芯加装了导向套,防止滤芯在车辆颠簸过程中错位造成密封不严。这一看似简单的改造,却大大延长了发动机的使用寿命。师带徒 ?活动,培养青年维修工。,,篇五:

 2012 年度公司首席技师总结

 2012年度公司首席技师总结

 2012 年是我受聘公司电焊专业首席技师的第一年,回首这一年,在各级领导的大力支持和帮助下,我通过自身的努力,各方面均取得了一定的进步。一年来,为了更好的发挥首席技师的作用,进一步提高自己的综合素质,向更高的技术高峰攀登,我不断加强自身道德修养,努力提高职业技术水平,认真进行各项文化和专业技术知识的学习,积极开展职能范围以内的工作,完整履行一个技师的工作职责, 积极参与技术交流和科技创新活动, 大力做好师徒传、 帮、带工作,全面完成了公司下达的各项工作任务。一年即将过去,抚今追昔 , 感触颇多,藉此工作总结 ,

 以累积经验 , 指导展望未来。一年来,在思想政治方面,我积极贯彻执行党的基本路线、方针和政策,认真学习“三个代表”重要思想,关注“两会”,深入领会科学发展观和和十八大的真正内涵, 积极参加公司的政治学习, 不断提高思想政治觉悟,增强党性修养,始终保持对形势任务的深刻理解和清醒认识,在自己的不断努力和党组织的领导下, 我于本年度荣获 “胜利油田优秀党员” 及“胜利油田优秀培训师”的荣誉称号。在一年来的工作中,我时时严格要求自己,做好模范带头作用,吃苦在前,得利在后,赢得了同志们的一致肯定与赞扬。二、扎实理论根基,自觉强化自身一年来,我遵守公司的各项管理制度,学习积极主动,勤奋努力。为了更好地掌握新工艺和熟悉新设备,我一面虚心向工程技术人员请教,一面利用工余时间刻苦研读专业技术书籍,将所思、所想、三、开展技艺互传,做好帮、传、带工作在平时的工作中我经常与其他技师、职工进行技术探讨与交流,把自己积累的知识与经验与大家共享,并从别人身上学习自己所不了解的知识, 实现共同进步。

 本年度, 我获得了胜利石油管理局二等功。与此同时,作为一名焊工,心念是企业培养了...

篇四:传帮带工作个人总结

结对徒弟工作总结文 范文3 篇

 为了帮助新教师尽快的成长,我们学校一直在开展“师徒结对”活动。时间过得真快,一转眼一个学期又过去了。我十分幸运的得到教学经验非常丰富的严淑丽老师指导,让我不仅在教育、教学上,而且在师德修养、为人处事等方面受益匪浅。

  平日里,师傅鼓励我多学、多练。常常督促我多看教学用书,多听其他老师的讲课,多吸取别人优秀的地方,向他们学习如何掌握教材,如何备课,在课堂上如何组织语言及驾驭课堂的能力。课下我坚持写好听课评价,在吸取别人丰富的经验同时,再加入自己的想法,把这些应用到自己的教学中,使自己的教学水平逐渐提高。只有不断学习,才能使自己更好的适应教学的要求,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。课外,还要阅读教育教学书刊,通过多种方式获取信息,不断更新自己的教育教学观念。

  互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式,这也成为了我向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。每周我都会听师傅执教一至两节课,从教学中学习师傅的长处,设计教案、提问的技巧,驾驭课堂的魅力;而师傅也会抽出时间听我执教,并耐心地指出我的进步、教案的不足之处及需要改进的地方。

  十一月,新进教师优质课比赛中,师傅指导我上了一节《雨点儿》。课前,师傅和我一起挑选课文、分析课文、研究课文。然后每次都会很认原地真地看我的教案设计,仔细地听我上的试教课,并中肯地指出需要改进的地方,和我一同修改教案。一而再,再而

 三的细心指导,给予我最大的鼓励,也使我信心倍增。最终这堂课得到了较好的评价,而这一切都离不开师傅的悉心指导。

  通过我的亲身经历,我感到“师徒结对”意义非凡。它就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而各方面都有所提高。

  一学期以来,我在师傅的影响和熏陶之下,教学有了很大的进步。所有的这些都与师傅的教导和关心是分不开的。今后我将继续努力,争取更大的进步,不辜负师傅及学校领导们的期望。

  师徒结对徒弟工作总结范文篇二

  时间如梭,转眼间师徒结队已有一个学年了。这一学年我有幸与在教育教学方面非常优秀的教师——李老师结为师徒。在此,感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会,感谢我的指导老师给予我的引导和帮助,也非常感谢同组老师的指导和帮助。

  学校组织了拜师结对的活动,使在教学上有了引路人,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅及时地在思想认识上予我以引导,使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓我以理,使我顺利开展教学活动。作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。

  师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。

  1、就我个人而言,常去听课是一种很大的收获,也是一种享受。在听课中做比较,反思自己的教法,及时记录指导老师的优点

 或某个知识点教法的感想,包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等,同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况,及时调整授课难度。总之,听课为我的备课与教学起到了导航的作用。

  2、通过听课,知道并慢慢就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动体会到了上课的真正涵义,而不是为了讲内容而讲课。

  3、如果说听课是理论的积累过程,那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课,每次师傅都指出我的不足,提出建议,帮助我扬长避短,不断进步。

  同时,我对教学中存在的疑难问题也经常向李老师请教,并得到了及时帮助;在帮教活动中,我接受她对上课、备课等方面的检查和指导;同时,李老师还指导我随时写些自己的感想。一学期以来我的课堂教学有了较大的进步。

  我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会,从而使各方面得到提高。通过教学和听课及理论学习,我有以下几点感想:

  1、在知识信息时代,教师要不断学习来充实自己,扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时,务必要保证知识的科学性与正确性。

  2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新,而丧失学科教学的本义,教学误入歧途。

 3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时,不可忽视情感、态度、价值观的教育,并要注意自己的言行,以身示范。

  4、一节课的框架结构固然重要,但细节之处也需潜心琢磨,精雕细刻,如何突出重点,突破难点将是永恒的教学艺术。

  5、应留心观察并思考教育教学现象,养成写教学体会和个人想法的习惯,注重积累,为今后教学作基础。

  最后,我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会,衷心感谢李老师以及同组老师对我的帮助和关心,使我成为师徒结对活动的受益者。

  师徒结对徒弟工作总结范文篇一

  时间过得真快,转眼间又一个学期过去了,这学年,我很荣幸成了蔡老师的徒弟,她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高。

  一、在指导下学习,更有效

  1、严格遵守师徒结队制度

  在第一学期开学初,在校领导的安排下我们进行了结对,也让我们明白了学校进行教师师徒结对活动的意义,为青年教师搭设了学习的平台、科研的平台、展示的平台。是让我们青年教师在骨干教师的传帮带下,能在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学艺术、教育管理能力和教科研能力的同步提高,做一名

 优秀的小学教师。所以我很高兴学校为我们搭建这个平台。在这过去的一个学期中我严格要求自己。

  2、利用一切机会学习

  作为一名青年教师,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此,在蔡老师的要求、指导下,我坚持课课写教学反思,平时及时充电,不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧张与充实之中,通过这样长期地认真实践、及时总结,我的教学水平不断地进步。在平时的教学中,我能做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课;主动让师傅检查教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好的吃透教材。同时,还经常请她面对面地帮我修改材料,收获直接,受益匪浅。

  二、在指导中提高,更快捷

  互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式,这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式,在这个过程中,我有以下几点感想:

  1、正确对待开课。

  很多年轻老师都惧怕被听课,怕出丑。其实听课可以帮助我们发现一些自己难以注意到的问题并能及时地改正。因为要在开课前向师傅阐述备课的构思,所以备课时会特别仔细。注意围绕教学目标安排教学活动,久而久之,使自己的备课水平有了提高。

  2、善于利用评课。

 师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如:在对某个教学环节问题上,我可能从教师的角度觉得没有任何问题,而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了许多不足之处,这种感受蔡老师会在评课时及时地反馈给我,从而起到了肯定或否定的作用,让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面,更是体现在具体的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨,使我明白一堂该如何真正达到有效。

  3、多向师傅取经。

  我听师傅的课收获很大。蔡老师的课最大的特点就是条理清晰,重点突出,特别容易理解!课堂气氛好!真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中学习知识,将语文知识与生活结合在一起。我们常一起交流上课后的体会,在多次听师傅课的过程中,我慢慢体味到他的教学风格,并且准确地把握住他每一节课的闪光之处,这使我受益匪浅。同时进一步地体会到:认真准备一节公开课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获,那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课,必定会带来更大收获。师徒结对这条无形的纽带联结在师徒之间,使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。

  4、在知识信息时代,教师要不断学习来充实自己,扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时,务必要保证知识的科学性与正确性。

 5、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新,而丧失学科教学的本义,教学误入歧途。

  6、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时,不可忽视情感、态度、价值观的教育,并要注意自己的言行,以身示范。

  7、一节课的框架结构固然重要,但细节之处也需潜心琢磨,精雕细刻,如何突出重点,突破难点将是永恒的教学艺术。

  8、应留心观察并思考教育教学现象,养成写教学体会和个人想法的习惯,注重积累,为今后教学作基础。

  有了师傅的陪伴,我少走了许多弯路,从她的身上,我不仅学到了教育教学经验和深厚的教学基本功,同时也看到了她那务实的工作态度,这深深地影响着我,而她对我生活上的关心更让我倍感温暖。

  作为徒弟,我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护,也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地,将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间,为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。今后,我会继续努力,更加主动地、虚心地向师傅、向大家多学习,多请教,积极创新。而且会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力争取在工作中更快地成长,不辜负学校的期望!

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