学校党员政治学习制度7篇

学校党员政治学习制度7篇学校党员政治学习制度　1　XXXX党支部理论学习制度　为推进学习型党组织建设，提高党员队伍理论素养，充分发挥党员队伍学习的示范带动作用，提高贯彻落实中央决策下面是小编为大家整理的学校党员政治学习制度7篇,供大家参考。

篇一：学校党员政治学习制度

　X XXX 党支部 理论 学习制度

　为推进学习型党组织建设，提高党员队伍理论素养，充分发挥党员队伍学习的示范带动作用，提高贯彻落实中央决策部署的自觉性和坚定性，按照市教育工委和市教育局党委有关要求，结合党支部的实际，制定本制度。

　一、 指导思想

　党员理论学习是加强党员队伍思想政治建设的重要措施，是推动学习型党组织建设的重要途径。以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导，将宣传学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记在参加代表团讨论时的重要讲话精神与党建工作紧密结合，与学校教育教学工作紧密结合，以“两学一做”学习教育活动为先导，围绕提高教育教学质量的中心工作，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导教育工作实践。自觉把学习作为一种政治责任、历史担当和精神追求，自觉在读原著、学原文、悟原理，真学、真信、真用，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性，增强组织观念，充分发挥党员的先锋模范作用。

　二、学习目标

　全体党员要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实把学习成果转化为服务改革发展大局，服务市教育综合改革，助力市社会经济发展和脱贫攻坚作出应有的贡献。

　2

　三、 学习组织

　1.党员理论学习工作在市教育局党委的统一领导下，由党支部负责制定党员理论学习计划，安排学习内容，组织和主持学习活动，监督和检查学习制度落实情况。具体工作由学校党办负责研究、部署、指导、督促和协调。

　2.党员理论学习实行支部书记负责制，支部书记负责集中学习的主持或指定其他支部委员主持，学习计划和内容的审定，组织对学习制度落实情况的考核。

　3.党支部书记的主要职责是做好本支部党员理论学习的各项组织、协调和督促工作。具体包括：

　（1）拟定和落实本支部学习计划，安排研讨专题； （2）推荐学习书目，根据学习内容提供有关学习资料； （3）会前通知、会议记录、考勤登记，做好学习记录； （4）建立和管理学习台账； （5）向上级党组织报送有关材料； （6）做好其他学习服务工作。

　四、学习内容 1.党员理论学习应按照建设学习型党组织的要求，围绕贯彻落实中央、省、市委重大决策部署，紧扣推进教育工作的实际问题，着眼提高党员队伍解决实际问题的能力，细化安排具体学习内容。学习的内容主要包括：

　（1）马克思主义基本理论，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，准确把握其科学内涵、精神实质和实践要求。

　3

　（2）深入学习党的十八大以来习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习把握系列重要讲话的时代背景、重大意义、鲜明主题和科学体系，以及贯穿其中的治国理政新观念新思想新战略。按照中央有关部署，当前要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为第一位的任务，在制定学习计划、明确学习重点、开展个人自学和组织集体研讨时都要突出这一重点。

　（3）深入学习《中国共产党章程》和党内各项规章。加强对党史、国史特别是党领导人民的奋斗史、创业史和改革开放史的学习。

　（4）深入学习和掌握党的路线方针政策，及时学习领会党和国家重大战略部署和重要会议精神，学习中央关于教育工作的重要指示精神。

　（5）落实集体学习、支部书记带头讲党课等要求，深入学习宪法、法律法规，及时组织学习国家新颁布的有关法律法规。

　（6）学习教育基本理论和重要知识，根据教育工作需要，集中学习经济、政治、文化、社会、生态等方面相关知识。

　（7）深入学习中央“八项规定”、深刻认识党风廉政建设和反腐败工作面临的新形势新要求。

　（8）其他需要学习的时政要闻和重要文件。

　五、学习形式 1.组织方式。党员理论学习坚持集中学习培训与个人自学相结合，坚持党课教育与专题辅导相结合，坚持书本教育与形象直观教育相结合的形式进行。

　2.集中学习。党支部集中学习每月至少开展 1 次，由支部

　4

　书记（或书记委托组织委员）主持，支部全体党员参加，部分内容可吸收非党同志参加。集中学习前，党支部书记要对学习的时间、内容、讨论题目提出具体要求。党员要提前做好准备，积极参与交流讨论。集中学习要做好笔记。

　3.个人自学。党员每年要根据要求进行自学，保证学习任务的完成。要结合重大时政热点，认真学习指定书目，做好自学笔记，写好学习心得体会。

　4.党课教育。每季度不少于 1 次，由党支部负责组织，由党支部书记担任授课人，也可参加由局党组统一组织的党课活动。党课内容主要是对党员进行党的基本路线、基本理论、基本知识的教育，进行世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观教育，进行理想、信念、宗旨、纪律和党的优良传统、形势任务等教育。党课教育活动可吸收要求入党的积极分子参加。

　六、学习管理 1.学习计划。党支部要结合“三会一课”计划，制定年度理论学习计划，明确学习目的、学习要求、学习形式、学习内容、实施办法、具体步骤等。

　2.学习要求。党员按照党支部学习计划，明确个人学习目标、自学选题及学习成果的体现方式。要高度重视学习，保证学习时间、内容的落实。除完成学习计划规定的内容外，根据缺什么补什么的原则，再选学一些其他方面的理论知识。

　3.学习纪律。党员要自觉参加集中学习研讨，没有特殊情况不得请假。因故不能参加集中学习的，要向支部书记请假，并做出补课安排。

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　4.学习记录。党员要根据学习进度和内容要求，认真撰写理论学习笔记，写好学习心得体会。每月理论学习笔记和心得体会各不少于 1 篇。学习笔记要字迹清楚，内容充实，认识到位，体会深刻，切实提高理论水平，夯实理论基础。

　5.建立党员理论学习台账，内容包括：

　（1）党支部党员理论学习计划； （2）党支部每次集中学习的会议记录、学习记录本、考勤记录；

　（3）相关学习资料（文字、图片、影像等）；

　（4）党员集中研讨发言提纲、学习心得体会文章、论文与调研报告等； （5）其他有关党员学习的材料。

　七、考核评价

　1.严格规范学习管理，建立党员学习考勤制度。党员在集中学习时间不得无故缺席，如有特殊情况或必须紧急办理公务时，须向支部领导请假。如因外出或其他特殊原因无法参加学习时，必须向支部领导请假，事后必须按规定补课。全体党员须按规定参加上级党组织开展的集中培训和集体活动，并记录于党员学习档案，做为考核评优的重要依据。凡无故不参加集中学习活动超过 5 次者，年内不得评为优秀党员、先进工作者；且绩效考核不得评优等次。

　2.实施动态管理，规范考核评估。按照精准量化、权责对等的原则将党员考核结果计入年度目标考核总成绩。

篇二：学校党员政治学习制度

　党员政治学习制度是党支部向党员灌输革命理论的主要渠道， 是提高党员综合素质的重要途径， 是加强党性锻炼和修养的前提， 是党支部思想政治建设和创建学习型支部的重要内容。

　一、 学习内容

　1.学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表” 重要思想， 科学发展观；

　 2.学习党章以及党的基本知识和党建工作的理论。

　 3.学习时事政治， 及时了解国际国内政治、 经济、 军事、 文化、科学技术等领域的新形势， 新主张、 新发明、 新创造、 新知识。

　4.学习专业理论和业务知识。

　 二、 学习方法

　党员学习应采取集中学习和自学相结合的方法。

　集中学习要以党支部为单位， 支部要做好学习记录。

　党员自学要有学习笔记和学习心得。

　三、 学习时间 1.各支部安排党员集体学习在无特殊情况下， 每月保证 1 次。

　2.党员自学每月保证 5～10 小时。

　四、 学习要求 1.党支部要于年初做好政治学习和党员教育计划。

　 2.学习形式要灵活多样， 即可集中学习辅导、 观看电教片， 也可举办各种类型的读书会、 专题讨论会、 智力竞赛等。

　要针对不同类型

　 的党员提出不同的学习要求， 提高学习效果。

　3.发扬理论联系实际的学风， 真正达到提高理论水平， 增强党性觉悟， 改进工作的目的。

　4.每次集中学习应事先明确学习内容、 学习形式， 主讲人。

　主讲人必须认真做好准备， 保证学习质量。

　5.支部对每次学习情况， 都要认真做好记录， 党员要做到学习不迟到、 不早退、 不无故缺席， 因病、 因事要提前请假。

　 6.每学期每个党员要写一篇结合实际的心得体会或调研报告或理论研究论文。

　 党员教师政治学习计划 一、 指导思想

　2012 年是深入学习党的“十七大” 会议精神、 全面推进社会主义和谐社会建设的重要一年。

　根据局党委 2012 年总体工作部署， 学校政治学习的指导思想是：

　以“十七大” 和深入学习创先争优重要思想为指导， 认真学习贯彻党的“十七大” 会议精神，扎实开展教职工的思想政治教育， 提高广大党员教师的思想水准。

　二、 政治学习主要内容 1、 政治理论学习和国内外形势教育 （1）

　深入学习邓小平理论和“三个代表” 重要思想， 贯彻落实科学发展观， 在武装头脑、 指导实践、 推动工作上下功夫。

　（2）

　认真抓好“十七大” 会议精神落实情况。

　围绕“十一五” 教育规划的总体目标、 指导方针和重大部署， 按照构建社会主义和谐社会战略推进和谐校园建设。

　（3）

　引导党员教师关心国内、 国际重大时事， 加强形势教育， 继续深入开展以社会主义荣辱观为主要内容的各类主题宣传教育活动。

　 （4）

　以“反邪教、 防渗透、 促和谐” 为主题， 开展反邪教警示教育活动。

　深刻揭露“法轮功” 等邪教的反动政治本质， 强化广大党员教师的政权意识、 忧患意识和责任意识， 提高防邪拒邪的能力。

　2、 教育新思想和法律法规 （1）

　学习当代社会、 经济、 心理、 科技发展等方面的知识。

　（2）

　学习先进教育思想和科学育人理念。

　立足教师专业提高。

　（3）

　学习促进专业发展所需要的知识， 特别是新课程改革的理念、 方式和方法， 进一步帮助教师了解把握中国教育改革发展的趋势。

　（4）

　学习贯彻好全市教育行政工作会议精神， 增强教育服务经济社会的能力， 推进区域服务型教育体系的构建。

　（5）

　加强以《中华人民共和国义务教育法》 为重点的教育法律法规的学习， 充实法律知识， 增强法制观念， 提高政策水平，做到依法治校、 依法执教。

　3、 教育系统先进人物事迹

　 （1）

　继续开展“爱与责任” 为主题的师德教育， 加强对全体党员教师的爱心和责任心教育， 弘扬学为人师、 行为师范的职业道德， 组织开展“百名教师进千家” 活动。

　（2）

　认真做好各级各类先进的评选工作， 大力挖掘、 宣传身边的优秀教师、 优秀党员的事迹， 学习宣传教育战线的先进模范， 营造弘扬正气、 积极向上的良好氛围， 不断增强教书育人的自觉性和责任感。

　（3）

　继续在全体党员教师中开展“让读书成为教师的习惯”主题教育活动， 引导党员教师树立终身学习的理念， 提高修身养性的自觉性和立身立业的能力。

　4、 学习贯彻党的十七大精神。

　三、 学习要求 1、 制订教师政治学习计划 充实学习内容， 并结合形势的变化及时作出相应调整。

　健全学校中心组、 教师政治学习纪录制度， 健全学习档案， 确保学习活动落到实处。

　2、 提出分层学习要求

　 （1）

　学校中心组要带头抓好学习。

　（参加对象：

　中层以上领导班子）

　， 组织开展学校干部的集中学习会， 建立学校的中心学习组学习制度， 学校中心组成员要结合本校工作实际， 撰写理论学习体会文章或调研报告， 并积极为全体教师职工做好学习辅导。

　今年上半年将参加局“构建和谐教育” 为主题的校长论坛活动， 下半年学校领导干部学习成果汇报会。

　（2）

　抓好党员学习。

　坚持用马克思主义中国化的最新成果武装党员， 建立和完善党员教育培训制度， 精心策划党的组织生活， 继续抓好保持共产党员先进性教育的长效机制落实工作。

　3、 创新方法， 提高效果。

　（1）

　创新学习方法， 确保政治学习质量。

　在组织政治学习过程中， 要理论联系实际， 特别是要联系教职工的思想实际， 把帮助教师提高认识与解决实际问题结合起来， 做到有的放矢。

　充分运用讲座辅导、 研讨论坛、 自学交流、 考察调研等多种形式，充分运用电教、 多媒体多种手段， 增强政治理论学习的实效性。

　（2）

　及时总结经验， 不断吸收兄弟学校好的做法， 相互交流， 不断提高学习水准和效果。

　四、 考勤与纪律 政治学习， 作为教工职业道德建设的一个重要环节， 必须严肃认真抓紧抓好。

　学习过程中的出勤与表现， 列入教职工职称评

　 定、 全勤奖、 年度考核奖等评比及其他评优评先工作中。

　为保证政治学习的高效有序， 全体党员教师应自觉遵守以下纪律：

　1、 不迟到， 不早退， 准时到达指定场所。

　2、 中途不擅自离开会场。

　3、 服从组织者统一安排， 不做与学习无关的事， 不说与学习无关的话。

　4、 党员教师认真做好学习笔记。

篇三：学校党员政治学习制度

　学校党员政治学习制度为大家这位你过来学校党员及党员干部的政治学习制度，如何有计划的实行相关的制度，下面是这篇学校党员政治学习制度

　学校党员政治学习制度范例一

　为进一步规范党员、干部学习程序，提升党员、干部理论学习质量，全面提高党员、干部理论素养和领导创新的能力，充分发挥党员、干部在学校的先锋模范作用，结合我校实际，特制定本制度。

　1、坚持每周一次的政治学习日制度，具体时间固定在每周 峙 星期五下午。

　2、 够 政治学习内容主要以马 庙 列主义基本理论、邓小 卞 平建设有中国特色社会 蕴 主义理论“三个代表” 亿 重要思想和党的路线、 孔 方针、政策及上级的有 谋 关重要文件为主，采取 室 学原文、专题讨论、学 娘 习交流等形式进行，努 昭 力提高学习的效

　果。

　 倡

　3、政治学习要做到 董 有计划、有资料、有笔 疤 记、有心得、有记录、 涨 有考勤、有园地，半年 今 检查通报一次。

　4 漠 、支委和校委成员要带 枕 头学习，每年至少要写 添 3 篇以上学习心得体会 寨 ，党员每年要写两篇以 愉 上学习心得体会，每年 炉 至少要记 3 万字以上的 危 学习笔记，年终检查评 亮 比。

　5、加强对政 逢 治学习的领导，凡是学 淖 习日都由支委、校委负 郭 责主持，按统一计划安 嘱 排进行，除特殊情况不 颧 得随意中断。

　6、 肃 集中学习时，每个党员 豺 都必须按时参加，不得 晴 无故缺席，如因特殊情 诊 况不能参加者，必须向 脊 支部书记请假，事后应 拖 及时通过自学补课，以 集 保证学习任务的完成。

　膛

　 学校党员政治学习制度 湃 范例二

　 为进一步规 犯 范党员、干部学习程序 棘 ，提升党员、干部理论 芥 学习质量，全面提高党 补 员、干部理论素养和领 瘸 导创新的能力，充分发 踌 挥党员、干部在学校的 屿 先锋模范作用，结合我 卸 校实际，特制定本制度 亭 。

　一、指导思想

　认 也 真学习“三个代表”重 型 要思想，学习科学发展 掩 观，全面贯彻党中央、 汪 国务院、大王庙镇党委 硼 和政府、绥中县教育局 积 的重要指示精神和工作 舒 部署，以提高学校党员 逸 干部无私奉献、开拓创 配 新、树立党员形象为重 连 点，紧密结学校工作实 黍 际，组织好党员、干部 竭 学习活动。

　二、学习计 幽 划与时间

　由校党支 傻 部、校长会统一制定大 彦 王庙小学党员、干部学 浦 习计划。全体党员、干 吐 部理论学习形成月例会 毅 制度。学习时间原则上 骋 每月组织一次，一年组 蔫 织六至八次。如遇急需 疤 传达的上级组织的重要 烈 会议精神，安排临时学 卸 习。

　三、学习内容

　 仗 1、学习、传达党中央 敝 、国务院、绥中县党委 镰 和政府、绥中县教育局 刹 及大王庙小学党支部、 庞 校委会重要会议精神及 泡 方针、政策，结合实际 砸 研究本校近、中期重点 铱 工作。使参会人员提高 蜂 法律、法规和政策理论 蹬 水平，了解和掌握学校 萧 发展大事及发展思路、 氢 具体工作方案与措施， 壬 增强党员、干部的政治 窗 敏锐性和工作创新意识 宴 。

　2、学习现代科 担 学知识与教育教学业务 浑 有关的各种知识;学习 疆 时事政治，及时了解国 励 际国内政治、经济、军 鳞 事、文化形势;拓宽知 垣 识面，增强科学决策能 亿 力和领导水平，提高教 隐 育教学的综合素质。

　 荤

　3、学习绥中县党委 狈 和政府、大王庙镇党委 晰 和政府、绥中县教育局 泄 下发的各类文件，领会 怀 精神实质，结合我校的 垮实际情况，创造性的开 琴 展工作。

　四、参加范围 跋

　 1、校委会成员、 中 村小主任、少先队辅导 折 员、教研员;

　2、 娇 全体党员学习由全体在 战 职党员、预备党员及入 兰 党积

　极分子参与。

　五、 窃 学习方式

　学习采用 匈 集体学习研讨的方式进 蓑 行，每月至少集中学习 银 一次，每次 1 小时。全 缅 体党员、干部学习可采 饶 用下列方式进行：

　于 1、集中学习研讨。学 责 校利用每月一次的党员 绷 、干部大会进行学习， 钥 每位党员、干部必须参 贩 加，每次 1 小时。

　寒 2、分散学习。结合工 朽 作实际，有针对性地学 赌 习。

　3、自学。每 疟 月每位党员、干部自学 奄 时间不少于 2 小时。

　 谦

　4、每年针对思想、 踊 组织和行政上的重要任 戊 务和重点工作，邀请有 贮 关领导、专家进行专题 灶 讲座或组织收看党建专 苏题讲座录像。

　5、 痴 每月由校党支部书记推 英 荐理论性强、内容丰富 莎 、信息含量大，有指导 澄 意义的文章(文件)， 烛 帮助大家深入认识理解 纬 党中央、党委政府的方 己 针政策和学校的各项重 篱 大决策。

　 6、每次 湘 学习应事先明确学习内 伦 容、学习目的以及教员 船或主讲人。主讲人必须 层 认真做好备课，力求保 牢 证学习质量。

　7、 胸 学员要认真做好学习笔 慧 记，每个学期要有 2 篇 朽 以上学习心得或体会。

　嘶

　 六、学习要求

　党员 纲 、干部学习由校党支部 役 、校长会具体组织、安 魏 排，力求做到计划周密 揖 、精心组织、健全制度 珍 、提高质量、务求实效 裙 ，为圆满完成学校各项 默 工作任务奠定坚实的思 赎 想、理论基础。

　建 拎 立健全党员、干部学习 错 考勤制度，每次会议认 缸 真做好签到，会后统计 疮 出勤情况，并定期予以 胚 通报。对每次学习情况 斥 进行认真总结，在党员 猴 会上通报学习情况，加 邱 强学习成果的交流与辐 毒 射。

篇四：学校党员政治学习制度

　1、认真学习领会马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观以及十八大精神和新党章，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，不断提高干部队伍政治素质和政治理论水平，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

　2、业务学习常抓不懈，熟练掌握本部门的业务知识，进一步提高工作效率、服务质量。

　3、坚持每月政治学习制度，采取集中学习与自学结合、理论与实际相结合等方式，杜绝形式主义，注重学习实效。

　4、端正学习态度，树立刻苦学习的良好学风，遵守学习制度，按期完成本部门制定的政治学习计划。

　5、严肃学习纪律，实行政治学习考勤登记，学习时间不办业务、不会客、不请假（特殊情除外），如因其它工作缺席学习，做好补课工作。

　6、按照规定的篇目和字数的要求，每人要撰写好政治学习读书笔记和心得体会。党支部书记要及时对读书笔记和心得体会进行检查。

　7、定期组织本单位政治学习座谈交流会，总结经验，寻找差距，不断提高全体人员的政治业务素质。

篇五：学校党员政治学习制度

　为加强思想政治工作，引导党员干部自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，保证学校各项工作的顺利开展，使学校的思想政治工作制度化、规范化，特对学校全体党员干部参加政治理论学习作如下规定：

　一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬理论联系实际的优良传统,不断增强干部队伍的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。建立党员干部的长效学习机制，使党员干部牢固树立终身学习的理念，不断提高学习的自觉性、积极性，增强自身的政治理论素养、科技文化水平和教育业务能力。

　二、学习方式 采取集中与自学相结合的方式。采取学（学文件）、议（讨论）、看（影视、展览）、听（辅导报告）、讲（宣讲文件等）、写（写心得或考核）等方法，不断提高学习质量。

　三、学 习时间 坚持平时以自学为主，坚持周二下午政治理论学习制度， 党员干部在规定时间必须参加由学校党委、所在党组织或部门组织的集中学习。

　四、学习内容 重点学习党的路线方针政策、时政要闻、教育法规、上级文件，学习习近平总书记重要讲话精神，学习上级党组织和学校党委规定的学习内容等。

　五、学习要求 1.增强自觉性。要进一步增强建设学习型校园、做学习型干部的自觉性，按时参加理论学习、专题讨论、辅导报告、警示教育和其它集体教育活动，处理好工学矛盾，有计划地安排好学习、工作，做到“两不误、两促进”。

　2.营造浓厚氛围。全体领导干部要以身作则，带头学习；要增强学习的紧迫感和使命感，重视学习、勤于学习、善于学习，努力营造浓厚的学习氛围。

　3.确保学习质量。党员干部要遵守学习时间，完成好规定的学习内容，做到自学有摘录，听讲有记录，发言有提纲，体会有文章。党委中心组学习由党委办公室负责组织，全年集中学习不少于 6 次；党员干部学习由党总支、党支部等按计划组织实施，每月集中学习不少于 2 次，其余时间为自学时间；各党总支、党支部的学习由党总支书记、支部书记组织进行，学习每次不少于 2 小时，并做好学习记录。每位党员干部的学习笔记或学习心得每次不少于 1000 字以上，每 月不少于 1 次。

　4.学习教育活动实行考勤制度。党员干部要认真参加学习，遵守学习制度和学习纪律，学习时间不安排其他工作，原则上不得请假。特殊情况，要履行请假手续。学习考勤由组织学习的部门进行。

　5.注重学习效果。学习方式可以采用学习、交流、座谈、参观、走访、考察、调查、看录像、报告会等形式进行，注重理论联系实际，注重与工作实际相结合，学以致用。

　六、学习考核 党委办公室负责对全体党员干部的政治理论学习进行考核。按照平时检查与年终考核相结合的办法进行综合量化考评，考评结果纳入个人量化考核体系，与评先评优、职称评定、提职晋升挂钩，对考核不合格者，实行“一票否决”。

　七、本制度自印发之日起施行。

篇六：学校党员政治学习制度

　党支部是党的基础组织，是党的全部工作和战斗力的基础，担负着直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。为落实党要管党、全面从严治党要求，全面提升党支部的组织力，强化党支部的政治功能，真正把党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒，推进“学习型、服务型、创新型”党支部建设，进一步规范党支部理论学习活动，提升理论学习质量，建立理论学习长效机制，不断提高广大师生党员的党性修养、政治理论水平和业务素质，根据《中国共产党章程》 《中国共产党支部条例（试行）》和有关党内法规，制定本制度。

　一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把政治建设摆在首位，不断提高广大师生党员的党性修养、政治理论水平和业务素质，教育引领师生党员听党话、跟党走，坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，始终保持先进性和纯洁性。

　二、学习内容 1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

　2.党的理论和路线方针政策。

　3.党中央、上级党组织重大会议精神和决议。

　4.党的基本知识。

　5.党的建设、思想政治工作、意识形态工作方面的内容。

　5.统一战线和民族宗教工作方面的内容。

　6.科学、文化、法律和业务知识。

　7.校党委、行政的重要部署、重大决定、重大会议精神。

　三、学习形式 1.党支部理论学习采取集中学习与分散自学相结合的方式进行。以集中学习为主、分散自学为辅。

　2.集中学习以“三会一课”为主要形式。党支部要组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开党支部委员会会议。“三会一课”应当突出政治学习和教育，突出党性锻炼，以“两学一做”为主要内容，结合党员思想和工作实际，确定主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。党课既可以专题理论党课进行，也可采取体验式党课进行。

　3.集中学习可与开展主题党日活动、组织生活会、民主评议党员等党支部活动相结合。

　4.党支部要充分利用“两微一端”“干部在线学习”“预备党员网络培训”和“学习强国”“共产党员手机报”等网络、手机学习平台等，组织、指导、督促党员加强日常自学。

　5.党员要增强自主学习意识，平常可自选主题、书目、文章等进行自学，认真做好学习记录，并撰写学习心得体会。

　四、有关要求

　1.党支部理论学习实行支部书记负责制。党支部集中学习时一般由党支部书记主持，书记因故不能参加理论学习，可指定其他支部委员主持。

　2.党支部宣传委员负责每年年初制订学习计划，报党支部书记审定后组织实施，并负责学习材料的准备、学习时间和内容的通知。年底撰写党支部理论学习工作总结。党支部理论学习计划和总结报党总支保存，作为党支部工作的重要考核依据。

　3.党支部书记或指定专人负责集中学习的记录。

　《党支部工作综合记录本》（含集中学习记录）年底报党总支保存。

　4.每次集中学习要实行严格考勤。党员要主动签到，党支部要认真作好考勤记录。党员因故不能参加集中学习，要事先向党支部书记请假，征得党支部书记同意，但事后应及时补课。

　5.党支部要为每位党员统一发放《党员理论学习记录本》。每次集中学习或党员自学，党员个人都要认真做好理论学习记录，撰写学习心得。年底将《党员理论学习记录本》报党支部书记，统一由党支部书记报党总支保存。

　6.校级和处级党员领导干部要带头参加所在党支部的理论学习。

　7.党员领导干部和党支部书记每年应当为所在党支部党员至少讲1 次党课。

　五、检查与考核 1.各党总支要定期或不定期检查所辖党支部的理论学习开展情况，督促、指导党支部组织好理论学习活动。

　2.每年年底，各党总支要严格按照《xx 师范学院教师党支部考核

　评价细则》《xx 师范学院学生党支部考核评价细则》，将各党支部开展理论学习情况纳入量化考核。

　3.各党支部开展理论学习情况，将作为“对标争先”的重要依据。理论学习考核不合格的党支部，党支部书记不得申报参评“优秀党务工作者”，党支部不得申报参评“十佳党支部”“先进基层党组织”等评先活动。

　4.各党支部要定期或不定期检查党员的《党员理论学习记录本》，督促党员加强理论学习。党员理论学习情况将作为民主评议党员的重要内容。理论学习质量不高的党员，不得申报参评“优秀共产党员”。

　5.校党委组织部将各党支部理论学习情况纳入党总支党建工作量化考核，所辖党支部开展理论学习活动质量不高、不规范的党总支，不得申报参评“先进基层党组织”。

　党支部政治理论学习制度（2）

　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神，进一步贯彻落实中央和上级党组织关于加强党员政治理论学习的要求，不断提高广大党员的政治理论水平，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推进学习型基层党组织建设，结合支部实际，制定本制度。

　一、学习任务 学习内容包括：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思

　想，党的路线方针政策和决议，中央、四川省委、民航局党组、学校和学院党委有关会议、文件精神；党的基本知识；科学、文化、法律、法规；学校有关政策、规定；学校党委、学院党委安排的学习内容。根据形势任务需要，及时充实新的学习内容。

　政治理论教育要突出党的创新理论学习，组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。

　二、学习时间 根据学院党委年度学习计划安排，结合党支部实际，组织进行集中学习。原则上每月第一周周三下午半天，固定为支部学习日，遇节假日时间顺延。必要时可随时安排学习。支部集中学习每年不少于 12次。

　三、学习要求 （一）学习做到“四有”。党支部组织学习要做到年有计划、月有安排、支部有记录、个人有学习笔记，具体要求如下：

　1.认真制定年度学习计划。每年年初，根据学院党委的统一安排，制定党支部学习计划。学习计划要体现理论联系实际，紧紧抓住如何深入学习，怎样学以致用这个重点，突出主题、形成特色。根据不同时期的要求，及时安排学习内容。支部学习计划和学习情况及时报学院党委备案。

　2.精心组织每月集中学习。每月学习日的学习内容，原则上按照年度计划进行，特殊情况需要调整学习内容或时间，由党支部书记确

　定。宣传委员负责准备学习资料，拟定学习安排，通知与会人员，并做好考勤、会议记录、信息报送等工作。宣传委员要提前将学习的内容安排通知每名党员，并就学习的主题内容确定中心发言人。中心发言人做到准备充分，先学一步、学深一步，负责组织领学、解读学习内容，要结合实际有针对性组织学习，做到有的放矢。其他党员要围绕学习主体内容认真准备发言提纲。

　3.确定专人做好学习记录。一般由宣传委员负责支部集中学习的记录，宣传委员因故不能到会的，由支部书记确定一名支部委员记录。在学习记录本上，参加集中学习人员要签到。记录人要准确记录学习的主题、会议时间、地点、出席或列席人员范围、缺席人员名单、会议主持人、学习主要内容、参会人员发言、支部书记的讲评、记录人签名等内容，书写要认真严谨、字迹规整。

　4.严格要求做好学习笔记。支部统一配发学习笔记本，支委委员要带头示范，组织党员同志认真做好学习笔记。党支部采取检查学习记录、读书笔记、个别谈话等方式检查党员干部的学习情况及效果，并以适当形式进行反馈和交流。

　（二）开展“四个一”活动。通过开展每天学习 1 小时、每月读1 本书、每月进行 1 次集中学习、每个季度进行一次讲座的“四个一”活动，推进学习型基层组织建设。

　（三）学习方式灵活多样。分散与集中，自学与专题讨论相结合，用不定期考试、汇报学习心得等形式推动和促进学习。重在平时自学，每位党员干部要围绕支部学习计划坚持自学为主，做到学习有安排、有资料、有读书笔记、有心得体会文章。集中学习主要采取学习文件、

　主题发言、聘请专家作专题报告、看辅导录像、参与社会实践、外出培训等形式，深化学习效果。

　四、保障措施 （一）提高学习的政治觉悟。每名党员要以做“不忘初心、牢记使命”合格党员的要求，自觉加强政治理论武装，由理论的清醒带动思想的转变，进而更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。要切实增强学习的主动性、针对性、实效性，学习做到认真扎实、不走过场，坚持做学习笔记、写心得体会、定期交流，每学期至少写一篇专题学习心得，作一次主题发言，确保学习有收获，思想政治受洗礼。

　（二）坚持学习的考勤制度。支部书记、支部委员应带头参加学习、带头发言讨论，提高学习效果。全体党员应按时参加支部的学习活动，不得无故缺席，更不得以工作为借口不参加学习培训。集中学习实行签到制度，因故不能参加学习的，须向支部书记请假，并主动做好补课工作。每季公布出勤情况，确保参学率 90％以上。

　（三）定期考核学习的实际效果。支部要将党员学习情况纳入民主评议党员、党内争先创优的考核中。年末对党员干部学习成效进行综合测试，成绩优秀者给予表扬。年度学习缺勤 10 次（含 10 次）以上，无故缺勤 2 次（含 2 次）以上，年度学习测试或笔记检查不合格者，进行批评教育，年度评先评优不予以考虑并通报批评。对学习培训不认真、参加集中学习培训次数少、学习笔记和心得体会未达到要求的，以及学习迟到、早退和无故缺勤的，支部要及时与其约谈。

篇七：学校党员政治学习制度

　马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观等一系列党的理论创新成果， 认真学习党、 国家和省近期重要会议文件、 重大决策精神； 认真学习社会主义市场经济、 现代科技、 法律法规以及金融、 历史文学等方面知识， 不断提高党员的理论素质。

　 二、 组织形式：

　以支部为单位采取集中研讨和自学相结合的方法学习。集中学习每月不少于一次。

　开展多种形式的学习教育活动， 讲究学习效果。

　 三、 学习要求

　1、 支部要制定全年学习计划， 做到长计划、 短安排， 要有集中学习讨论记录。

　党员干部要做到四有：

　有个人学习安排、 有学习资料、 有学习笔记、 有心得体会文章。

　 2、 党员干部的政治理论学习时间每年不少于 150 小时； 每年撰写读书笔记 1 万字左右； 撰写体会文章每年至少一篇；

　 3、 发扬理论联系实际的学风， 有的放矢， 学以致用， 努力提高自身素质和解决实际问题。

　理论学习要同劳动保障工作结合起来， 深入实际调查研究， 着手于解决实际问题；

　4、 创新学习形式和学习方法。

　机关党委将聘请理论研究专家， 每年安排二次理论讲座， 针对学习的难点问题进行辅导。

　适时组织学习经验交流研讨活动。

　党支部要结合本支部实际不断创新学习方法， 做到学用结合， 取得实效；

　 5、 支部对每次学习情况要做好记录， 党员学习不迟到、 不早退、 不无故缺席， 因病因故要提前请假；

　 6、 机关党委建立支部学习学习档案， 将各支部学习计划、 学习阶段总结、 体会文章及时装入档案， 为评选先进单位提供依据；

　 7、 支部每年对所属党员干部理论学习情况进行一次自查， 并报机关党委。

　支部每年向机关党委汇报一次学习情况。

　机关党委将不定期地通过检查考勤情况、 学习笔记、 支部笔记、 支部学习记录、 组织理论学习测试进行学习考核， 考核结果记入支部学习档案；

　 8、 机关党委每年对学习成效显著的支部， 对在省级以上报刊发表理论文章的个人， 给予通报表扬。

　对落实制度不好、 不认真组织或不参加学习的支部和个人给予通报批评。

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