下面是小编为大家整理的个人党史教育心得体会【五篇】,供大家参考。
党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接建党一百周年。以百年党史为镜，在传承与创新中践行监狱人民警察初心使命，既是对监狱队伍政治属性的再巩固再提升，又是凝聚奋进“践行八八战略，打造重要窗口”新征程的强大动力。下面是小编为您推荐个人党史教育心得体会【五篇】。
少年强则国强，少年独立则国独立。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。青少年是党史学习教育中的重要一环，想让青少年真正在党史学习教育中汲取精神力量、获得前进动力、激发昂扬斗志，就需要用好“学习、体验、创作”三把金钥匙。
开设“学习课堂”，让党史学习教育丰富青少年的知识储备。革命薪火代代传承的前提，是青少年掌握党史发展脉络、了解党史人物和大事记、读懂党史奋斗内涵。那么学习党史知识、开设多样化的“学习课堂”便是抓好青少年学习教育的首要举措。“学习课堂”不拘泥于线下，要用好数字化、信息化手段，让不同时空的青少年聆听同一堂党课、了解同一个党史故事、观看同一部党史影片;“学习课堂”不拘泥于授课对象，可以是基层干部、高龄党员、退伍军人亦或退休教师，让他们用自己的亲身经历现身说法，增强党史教育的吸引力和感染力;“学习课堂”不拘泥于你说我听，可以是师生共同诵读革命诗歌、共同演绎革命歌曲、共同讲述红色故事，用心用情用力感受中国共产党从小红船到巍巍巨轮的百年奋斗历程，涵养青少年党史学习教育的一池春水。
开设“体验课堂”，让党史学习教育浸润青少年的心田。如果说“学习课堂”带领青少年打开了认识党史的大门，那么“体验课堂”则会让党史人物变得更加鲜活、党史事件变得更加真实、爱党爱国之情变得更加令人动容。因地制宜打造研学特色游，让青少年体验“二万五千里长征”的艰辛，感受“爬雪山”“过草地”的艰难、食“粗茶淡饭”的艰苦;编排校园红色短剧，让青少年扮演用生命践行“努力到死、奋斗到死”誓言的方志敏，说出真理的味道非常甜的《共产党宣言》中文全译本首译者陈望道，发起新文化运动、创办《新青年》月刊的陈独秀……在沉浸式扮演中，愈加知史明史懂史。用真切地体验式教学，让爱国主义精神浸润青少年的心田。
开设“创作课堂”，让党史学习教育涵养青少年的家国情怀。于青少年而言，“学史力行”也是重要的一环。开设“创作课堂”，用好“七一建党节”“第十七届未成年人读书节”“世界读书日”等时间节点，开展与建党100周年有关的征文活动、文创产品大赛、演讲比赛、绘画大赛等，激发青少年创作灵感、创新思维、创造活力。在“创作课堂”中找到学习和实践的结合点，让党史学习教育不仅有投入、还有产出，不仅有出发点、还有落脚点，真正起到涵养青少年家国情怀、帮助青少年奋进的作用。
“人生的扣子从一开始就要扣好。”青少年是祖国的未来和希望，用好“学习、体验、创作”三把金钥匙，想方设法激发青少年学习党史知识的热情，培养他们学习党史知识的浓厚兴趣，让波澜壮阔的百年党史根植于他们的灵魂和血液，指引他们坚定前行。
当前，党史学习教育在全国各地如火如荼开展，掀起了学习党史的热潮，激发出干事创业的精气神。全国不少地方通过志愿服务行动，推动党史教育深入基层，开展一系列党史教育志愿服务，教育引导广大党员群众知史爱党、知史爱国、知史爱家乡，有效推动了党史教育落地有声。
志愿服务让党史宣讲接地气入民心。各地通过志愿服务融合党史教育，深入村、社区、街道分类别开展接地气聚人气的党史教育系列志愿服务项目，不仅能保证每位党员群众都能及时参与党史学习教育，实现党史教育全覆盖，老党员“不掉队”“不漏学”。还能通过“送学上门”“村落夜话”“小区夜话”等模式开展党史宣讲服务，让广大党员群众都能置身于中国共产党发展的辉煌历史之中，深刻体会革命前辈顽强如石、坚韧如丝的革命信念，厚植基层群众爱国主义情怀，传承红色基因。
志愿服务让校园成为党史教育的新阵地。校园是党史学习教育的重要阵地，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。在湖北秭归，当地教育局利用“送教下乡”志愿服务队，深入县域内各学校，挖掘各学科教材中蕴藏的党史教育素材，结合思政课打造行走的红色课堂，通过讲一讲、写一写、画一画、唱一唱、演一演等学生喜闻乐见的形式，拉近学生与党史间的距离，让学生在讲党史故事、写党史心得、画美好生活、唱爱国歌曲、演爱国故事等途径中，汲取营养，滋润心灵。与此同时，带领学生参观红色教育基地，聆听革命故事，了解革命历史，通过一幅幅老照片、一件件老物件，让学生真切感受中国共产党发展壮大的历史。
志愿服务践行我为群众办实事。回应人民群众新期盼，满足人民群众新要求，是我们党一切事业的出发点和立足点，这也是党史的重要内容。各地应聚焦群众关注的热点、难点问题，开展“我为群众办实事”志愿服活动，针对特殊群众内生动力不足等突出问题，围绕教育、科技、医疗等与群众生产生活密切相关的问题，贴近主体需求开展志愿服务项目，把志愿服务落细落小落实，同时也激励和带动更多的人参与到志愿服务中来，有效践行我为群众办实事。
一切向前走，都不能忘记走过的路。今天，我们接过历史的接力棒，正需要通过学习党史来筑牢信仰之基，补足精神之钙，在“我为群众办实事”中砥砺“干成事”的品格、增强“干成事”的能力，以昂扬姿态迈向新的发展征程，以优异成绩庆祝建党一百周年。
在湖南汝城县沙洲村，三名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。“半条被子”的故事彰显着共产党员同人民风雨同舟、患难与共的为民初心。党史故事怎么生动宣讲?党史学习教育怎么接地气开展，怎么与新时代融合，值得深入思考。
如果学习党史一直照本宣科“灌输式”学习，其效果与成效势必会打折扣。为此，我们要因材施教，依托网络新媒体，借助掌上微课堂学党史，网络直播间讲故事、移动微云端看红展，指尖微政务解难题，创新党史学习教育新模式，真正学党史、悟思想、办实事、开新局，让党史学习教育“活”起来。
微课堂掌上学党史引领党史学习新时尚。无论是学习强国APP还是各地的政务微信客户端都在推出《每天学习一分钟党史百年记心中》、《百年党史天天学》栏目，便于我们每天线上打卡学习，从中汲取党史智慧力量。当然，仅靠单一在移动客户端推动党史知识点容易造成学得不深、学得不透的弊端，离学史明理、学史增新、学史崇德、学史力行的总体目标还相差甚远，所以要充分发挥网络牵线搭桥的作用，将学习党史与实际工作相结合，用直播间、云平台、回音壁讲好党史故事。
开直播讲党史，创新“党史+融媒”宣教新模式。在直播中，招募线上志愿者，把党史故事用情讲出来。利用5G融媒体技术线上直播党史“好声音”，实现图文、声像、视频多形式聚合，让直播讲党史更为生动。
用平台看红展，线上参展“不打烊”。用好党史学习教育线上记忆·红色展览，在线观看《中国人民抗日战争纪念馆》等红色展馆，在观看红色展馆中缅怀峥嵘岁月，传承红色基因，实现学有所思、学有所悟、学有所得，解锁党史学习新模式。
学史力行汲智慧，峥嵘岁月催奋进。学好党史重在将“力行”落到实处。党史学习教育还要践行“网上群众路线”，畅通察民情、通民意的线上渠道，开展“我为群众办实事”等活动，让网络问政问需于民、问政于民，使各项决策更加符合群众愿望和利益，使党史学习教育更加富有实效。
学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接建党一百周年。以百年党史为镜，在传承与创新中践行监狱人民警察初心使命，既是对监狱队伍政治属性的再巩固再提升，又是凝聚奋进“践行八八战略，打造重要窗口”新征程的强大动力。
作为一名基层党支部书记，我认为要全面贯彻落实新时代党的建设总要求，就必须扎实做好党史学习教育工作，狠抓末端落实。通过党史的学习教育，让支部上下每一名党员，每一名民警时刻保持清醒的政治头脑，坚定宗旨意识、坚持依法行政，坚守底线思维，不断从党史学习中汲取干事创业的动力，提升支部队伍整体凝聚力和战斗力，以更加饱满的热情投身到平安文明法治智慧四位一体现代化监狱建设中去，共同打造一个政治上靠得住、能力上过得硬的战斗堡垒，以优异的成绩为建党100周年献礼!
近期在党史学习教育中，通过对《习近平在浙江》采访实录的系统学习，深深地感悟到了习近平总书记真挚的为民情怀，强烈的责任担当和务实的工作作风，不断激励着我们增强干事创业的责任感和使命感。
作为监狱基层党支部书记，结合学习的感悟，认为做好监区工作，既要重视战略谋划又要强调狠抓落实，要以“三个重视”为抓手把握好领导艺术和工作方法。一是要重视“一把手”作用。支部书记是监区贯彻上级党委重大决策的第一责任人，要站在战略的高度，做到把方向、抓大事、谋全局。二是要重视班子团结。团结是班子建设的重要前提，要善于充分调动班子成员的积极性、主动性和创造性，以队伍教育整顿为契机，做到抓方向、议大事、管全局。三是要重视垦荒精神。要在民警职工中充分发扬“艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新”的垦荒精神，以高昂的姿态，激情的斗志，坚定的信心投身到监区工作中去，努力营造监区工作争先攻坚、跻身前列的浓厚氛围。
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