学校反恐防暴工作方案6篇学校反恐防暴工作方案 -1-学院反恐防暴工作应急预案为了有效预防、控制、处置校园内恐怖活动的发生，进一步打击恐怖活动，营造平安和谐的校园环境，最大限度地保障下面是小编为大家整理的学校反恐防暴工作方案6篇,供大家参考。
篇一：学校反恐防暴工作方案
1 - 学院反恐防暴工作应急预案 为了有效预防、控制、处置校园内恐怖活动的发生，进一步打击恐怖活动，营造平安和谐的校园环境，最大限度地保障校内人员（包括师生员工及外来人员）的人身、财产安全，维护社会秩序，根据上级有关文件精神及《学院突发事件应急预案》，从实战出发，特制定本工作预案。本预案指的恐怖活动是指发生在校园内的人为制造的一切危害社会稳定、危害人的生命与财产安全的一切形式的活动，通常表现为爆炸、袭击、劫持人质（绑架）、投毒、纵火等形式。
一、成立学院反恐防暴工作领导小组 （一）
成立学院反恐防暴领导小组，负责反恐防暴工作的处理、指挥、调度。具体成员如下：
组
长：
校领导
副组长：
保卫处
学生处处长
后勤管理处处长 成
员：
各职能部门负责人及各二级学院系党总支书记 反恐防暴领导小组下设办公室，办公室设在学院安全保卫部 （二）反恐防暴工作领导小组的职责 （1）组织协调有关部门负责人、专家和应急队伍参与
- 2 - 应急救援； （2）制定并组织实施反恐防暴方案，防止引发次生、衍生事件； （3）协调有关单位和部门提供应急保障，调度各方应急资源等； （4）部署做好维护现场治安秩序和当地社会稳定工作； （5）及时向省委、市委及有关职能部门报告应急处置工作进展情况； （6）研究处理其他重大事项。
二、学院反恐防暴的应急准备工作 （一）学校发案时所涉及的在校人数，包括外来人员，具体人数由各单位负责统计上报指挥部办公室，学院教师由教学科研处负责，学生由学团部负责，外来人员由办公室负责，上述材料统计后统一放置指挥部，并随时更新。
（二）学院发案点的地理位置，由资产管理处与后勤管理处提供校内各建筑物的图纸，并按比例标明建筑物的大小面积，进出口、消防设施水源等情况；由校保卫处在图上标明各重点要害部位的位置，各楼层撤离路线；由资产管理处和后勤管理处提供重要仪器设备、危险品的数量种类以及可能造成的危害，上述材料统一放置指挥部，并随时更新。
（三）进行反恐防暴预案演习，并随时更新。
三、建立预测预*机制，及时公布反恐防暴信息
- 3 - 要做好对恐怖事件的预测预警工作，整合监测信息资源，依托政府及学校的信息网络，建立全时段、全覆盖的恐怖事件预测预警系统。
四、应急处置 发生恐怖活动时的应急处置工作可分为以下几个步骤：
（一）应急的前期 信息上报和处理 校内某一地发生恐怖活动时，校内的每一个师生员工应把信息及时报保卫处，保卫处根据信息报送程序向上报送信息，启动学校处置突发事件的总体工作预案指令，各相关职能部门要求做到通讯畅通，及时到指定地点接受任务开展工作。
（二）应急的中期 根据《学院突发事件应急预案》的分工，各小组根据各自的职责分别开展工作，现场维护秩序小组、劝阻组、信息组、后勤保障组分别到达现场，统一指挥，划出保护区，展开对伤员的抢救、人员的疏散等应急救援工作。在此应特别强调以下几方面：
1.发案单位要及时将案情进行上报，由学校统一报警，报警以后，对 110、119、120 等各专业人员进场进行引导，根据发案的具体部位由校卫队的各门卫负责引导工作。
2.及时准确地了解案情的性质，服从指挥，听候指令及
- 4 - 时将水电进行切断与开启，并对受损情况按应急需要进行及时修复。具体由后勤保障组负责。
3.保持通讯畅通，及时进行抢修。
4.及时搞清恐怖分子的身份，并进行劝阻工作，由发案单位、学生处、保卫处以及专家人员等进行负责。
5.由所在单位对要疏散的人员进行清点造册，包括姓名、性别、班级等相关内容，如在课堂上的，由任课教师进行负责，把名单报综合协调组和后勤保障组，由后勤保障组统筹安排，在专家的建议下要求师生按一定秩序进行撤离疏散。
6.把人员撤离到安全地带，及时抢救伤员。
7.做好对校园秩序的维护。
8.深入调查了解，统一发布信息。前期处理基本完毕后，应积极对案情进行调查了解，在尊重客观事实的前提下，由信息组起草，校突发事件应急处置工作领导小组同意后，由信息组客观地向外界公布恐怖事件的相关信息。未经同意，其他任何个人和部门都应婉拒记者的采访。
以上各项在救援力量的帮助下均需同时进行。
（三）应急的后期 1.对人员的伤亡以及财物的损失进行统计。
2.学校突发事件应急处置工作领导小组对本次发生恐怖活动的经过、采取的应急措施及需要帮助解决的问题，在听取领导的批示后，对善后事宜进行处理。
- 5 - 3.各应急救助小组对救助行动进行总结，不断完善本部门的应急预案。
4.做好灾后的卫生防疫工作。
5.开展灾后自救工作。
本预案自发布之日起试行，由保卫处负责解释。
篇二：学校反恐防暴工作方案
中学保安反恐防暴演习方案 为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序。根据上级有关部门的通知精神，结合我校实际情况将开展反恐防暴应急演习，提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校处置突发事件的能力，增强全校师生逃生能力，特制定我校保安反恐防暴演习方案如下：一、演习时间：
20xx 年 xx 月 2 日（周五）下午 14:00 分； 二、参加人员：
全体行政人员、保安员、部分教师 三、演习领导小组 成立学校反恐防暴演练领导小组 （1）领导小组 组 长：xxx 副组长：xxx 成 员：全体行政人员 （2）演习指导：xxx 派出所中队长 xxx 四、演习小组分工：
宣传组：xxx（摄影）
医务组：xxx 安全应急小组：组长：xxx，成员：全体行政人员、保安
五、演习过程 1、学校放学，学生出校门，校门口持刀“歹徒”（由 XX 扮演）突然出现，欲伤害学生。
2、校门保安和值日教师立即上前喊话，班主任指挥学生快速撤回（学生逃生路线：“歹徒”一出现教师马上带领学生返回教学楼，各班教师关闭门窗在教室内保护学生）。保安立即关闭校门，阻止“歹徒”进入学校、教室，并立即报学校领导。
3、保安迅速报警，到门卫按下“一键报警按钮”。
4、校长发布紧急命令，立即启动《芙蓉中学防恐防爆应急预案》，值日行政人员护一部分按防暴应急预案手持盾牌、棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护人质安全。作“歹徒”思想工作，确保其不伤及他人，等待警方人员到来处置。值日教师迅速建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
5、警方人员到达，制服并带走歹徒，解除警戒，演习结束。
六、演习后检查 1、学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。
2、收集各部门对本次演习的好建议。
七、其它事宜 1、事发场地：对保安进行安全防范意识的教育。
2、保安的组织纪律等教育。
3、对易发事故的估计和应急措施：主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故。组织疏散的老师（值日老师）立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。如发生伤害事件，由医务组及相关教师对被受伤的学生进行紧急施救，及时联系医院人员车辆前来救治。
篇三：学校反恐防暴工作方案
育管理中心 2020 年反恐 防暴 工作实施方案为了加强 2020 年中小学、幼儿园（以下统称学校）安全维稳工作管理，切实保障学校师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，清醒认识当前反恐防暴工作的严峻形式，切实增强反恐防暴工作的责任感、紧迫感和使命感，结合教育系统工作实际，特制定本方案。
一、组织机构
经 XX 镇教育管理中心研究，决定成立 XX 镇教育系统反恐防暴工作领导小组。
：
组长：（XX 镇教育管理中心主任）
：
副组长：（XX 镇教育管理中心副主任）
（XX 镇教育管理中心副主任）
成员：XX 镇教育管理中心办公室全体人员各校（园）长 领导小组下设办公室在 XX 镇教育管理中心安稳办，XX 同志兼任办公室主任，安稳办负责处理日常工作。各学校也要成立相应的反恐防暴工作领导小组，制定方案于 2020 年 5 月 28 日前上交XX 镇教育管理中心。
二、工作职责
教育系统反恐防暴工作领导小组要研究制定反恐防暴应急工作方案，建立健全教育系统安全防范、应急处置机制；切实做好抵御宗教极端思想向校园渗透工作，防止恐怖主义思想、宗教极
端思想对青少年产生危害；加大对在本地就读的新疆少数民族及其他省藏族学生关心、管理，及时了解其心理动态，并将基本信息报辖区公安机关备案；加强反恐防范安全教育，提高青少年学生应对恐怖袭击的意识和能力。
三、工作要求
1、切实落实学校安全防范工作的各项措施。
—要加强重点人员的排查。各学校要配合当地党委、政府和相关部门对校园及周边“九类人员”（精神病人、情绪和行为偏执人员、对社会极端不满人员、扬言报复社会的人员、吸毒人员、刑释解教人员、社会闲杂人员、邪教人员、无业流动人口）进行拉网式梳理排查，全面掌握情况，并向公安机关备案，配合公安机关落实各项稳控措施。
二要加强矛盾纠纷排查。各学校要加强对因教学改革、后勤服务、绩效工资待遇、年终考核奖、征地拆迁、拖欠工程款等校园内部的现行矛盾纠纷进行仔细排查，摸清底数情况，逐一建立台帐，及时化解稳控。
三要严格落实巡逻防范。各学校要按照“五个制度”、“十个台账”的要求规范警务室管理，确保校门口 24 小时有人值守。安保人员着装持证持械上岗，严格执行外来人员、车辆和学生进出询查登记制度，严格执行校门出入有关制度，严防高危人员、精神病人和具有极端倾向的人员进入校园。对教学楼、学生宿舍、食堂等重点部位及校园周边巡查每日不少于 5 次。
四要严格校园安全管理。各学校要严禁学生携带刀具、凶器进入校园，至少每月开展一次管制刀具清查收缴，防止极端事件发生。密切关注学生的思想动态，对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解疏导工作，及时做好行为异常学生的教育和疏导工作，严禁学生打架斗殴，严禁学生矛盾调解不及时、不彻底而矛盾激化。全面落实对学校锅炉、液化气罐、实验室危险化学药品的监管措施。
五要加强宣传教育。各学校要以防止暴力恐怖事件、打架斗殴、交通安全、消防安全和防爆炸、防投毒、防侵害、防突发性事件等为重点，加强对师生开展安全教育、法制教育和心理健康教育，进一步增强广大师生员工的安全防范意识，提高自我救护能力。
六要做好应急准备。各学校要根据《教育系统反恐防暴应急处置预案》，结合实际制定完善本辖区、本单位《反恐防暴应急处置预案》，做到预案科学、操作性强，每一个学期组织师生开展一次反恐防暴应急演练。提高师生员工对恐怖暴力事件的应急处置能力。坚持领导带班和 24 小时值班制度，保持信息畅通，全面做好安全事故和其他紧急突发事件的应急处置和信息报送工作，确保事故信息及其他重要信息及时、准确上报相关部门。
2、不断加强校园安全基础能力建设 各各学校要认真落实不断加强学校“三防”建设，切实做到“三个到位”。
一要人防到位。按照标准和要求，根据师生人数足额配备专职保安员，寄宿制学校每栋宿舍楼至少设置 1 名专职或兼职宿管人员（女生宿舍楼宿管人员必须为女性）。班主任及任课教师要加强学生的一日常规监管，严密关注学生去向，发现学生有缺课或其它异常情况，要及时报告并立即调查、寻找。寄宿制学校加强早晚自习、学生寝前及寝后的安全管理，及时化解学生矛盾纠纷,防止学生寝后外出。
二要物防到位。配齐安保“九小件”装备，保安人员能够熟练使用，完成无围墙学校的围墙建设任务，在校园重点部位、重要区域、重点场所安装防护设施设备，并定期进行检查维护，确保正常使用。
三要技防到位。对学校大门、围墙、食堂、宿舍、出入路口等人员密集场所和重点部位实行不间断图像采集监控，保存时间不少于 30 天，并与公安部门的“天网工程”联网，安装一键式紧急报警装置并与当地接警中心联网。
3、建立校园安全工作长效机制 各学校必须进一步健全完善专门的学校安全工作机构，明确专门人员负责学校安全保卫工作，切实将安全工作与业务工作同安排、同部署、同检查、同考核。各学校要结合自身实际，修订完善学校安全管理 21 个规章制度和突发事件应急预案，明确每个部门、每个岗位、每位教职工的安全工作职责，确保每一名教职工都熟记、践行自身的岗位职责，制定违反制度的考核办法，通
过层层签订责任书，要将安全维稳工作纳入教职工的年度目标考核内容，作为教职工评职晋级和绩效工资的重要依据。对不履行安全工作职责，未完成工作任务的，要与评职晋级和绩效工资挂钩；对因工作失职，渎职造成学校发生重大安全责任事故的，将按有关法律法规实行责任追究。
XX 镇教育管理中心 2020 年 5 月 15 日
篇四：学校反恐防暴工作方案
校安全反恐防暴维稳工作方案 为了切实做好我校反恐防暴工作，有敁防范校园发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件维护学校的稳定，根据教育局文件精神，结合我校实际，特制订本工作方案。一、指导思想 以县委书记蒙汉提出的“三个总目标”和“八个强化”工作要求和教育局安全文件精神为指导，搞好校园反恐防暴工作，预防暴力恐怖势力的侵袭，确保学校安全稳定和师生生命财产和国家财产不受侵害。
二、强化领导 xxxx 学校反恐防暴安全稳定工作领导小组 组
长：xxx 副组长：xxx 组
员：xxx 三、工作丼措 1、召开好“三个会”——行政会、教师会、学生会。通过贯彻会议精神，宣传安全教育提高全体师生反恐防暴意识。
2、搞好宣传，加强教育。充分利用校园广播、学生集会、宣传窗、黑板报等途径宣传恐怖主义极端残忍性和反人类性，切实增强师生反恐防暴意识。进一步加强交通安全、消防安全和防爆炸、防投毒、防侵害、防突发事件等安全教育，切实增强广大师生的安全防范意识，提高自我救护能力。
3、加强隐患排查。一是对学校周围涉恐人员和精神病患者进行彻底排查，建立台账，并针对各种可能存在的涉及学校的矛盾纠纷进行排查，摸清情况，建立分类台账；二是对排查出来的各类矛盾纠纷及时化解，消除矛盾隐患；三是将未能处理的校地矛盾及时向当地党委政府汇报，争取支持，合力解决，确保校园安定。
4、加强门卫管理和寝室管理。作为农村寄宿制学校，门卫工作和寝室管理是两个不容忽视的部门工作。因此必须严格门卫管理制度，加强门卫登记排查，严防恐怖分子、精神病人和具有极端倾向的人员进入校园；寝管老师要严格寝室管理，及时进行排查，杜绝寝室出现各种安全问题。
5、严防校园暴力事件的发生。一是充分利用校园视频监控设备，加强对校园的安全监控管理；二是督促班主任加强对学生管理、教育甚至全程跟踪，严防学生打架斗殴暴力事件的发生，特别是九年级班主任更要有忧患意识，时刻关注班级学生状态，杜绝算账事件发生。
6、加强值班巡逻制度。坚持领导带班和 24 小时值班制度，组建以王民权校长为组长，丁国富为副组长，其他学校领导和各班主任、值周教师、门卫、寝管员等为成员的反恐防暴护校巡逻队，每天轮流在校园值班巡逻，发现异常问题及
时处理，特别是值班领导和值周教师坚决不能请假，星期五学生放学离校后，值班领导和值周教师必须对校园进行总体排查，确保安全后方能离校。
7、信息报送及时准确。全天 24 小时保持信息畅通，全面做好安全事敀和其他紧急突发事件的应急处置和信息报送工作，确保事敀信息及其他重要信息及时、准确上报相关部门。
四、工作职责及要求 1、时刻警惕、认真履行职责。认清当前形势，做好安全工作，杜绝重大安全事敀的发生。熟悉报警电话 110(戒水东中心所电话 3500036)和急救中心电话120。
2、齐抓共管、密切配合。学校经常与公安、城管、工商、文化、卫生等有关部门沟通联系，密切协调配合。采取有力措施，维护学校正常教育教学秩序。
3、明确分工、实行责任追究。学校对安全工作时时督查，对思想不重视、工作不力、措施不到位、造成严重后果的，将严肃追究相关责任。
xxx 学校 2xxx 年 6 月
篇五：学校反恐防暴工作方案
反恐防暴应急演练方案 学校本是培养人才的沃土，近年来，各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生，为了增强反恐防爆意识，提升校园保安防恐防暴能力，加强组织反恐防暴应急演练，特制定此校园反恐防暴应急演练方案。一、演练的目的 进一步加强安保人员的反恐防范意识，提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力；能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避，阻挡暴徒的闯入，制止暴徒的袭击，保护学校师生的生命安全。
二、演练内容 以突然性，突发性，歹徒冲闯，紧急处置，师生疏导，队形演练，器材使用，制服暴徒报告流程等为主，具体内容为：
1、袭击前安保队员的观察能力； 2、校园袭击事件时安保人员反应处置能力； 3、校园袭击事件时保护学生及自身的安全意识， 4、队员、各小组之间配合的队形应用，防爆队形的组成； 5、封控处置的控制队形默契度； 6、控制后的报告报警流程要求。
三、演练步骤
1、演练前的准备，由总指挥做演练前的布置。
2、情况设想：两名歹徒因子女上学问题，对学校产生不满，企图报复学校。
3、演练开始 两名可疑男子在校门口外持续徘徊，被当班岗及时发现，并迅速报告，监控岗迅速做出指示，并督促巡逻组加强巡查，确保校园安全。
大门岗：呼叫监控中心，大门岗发现，现有两名可疑男子在大门口持续徘徊，请指示！
监控岗：收到！密切留言观察。
大门岗：收到！打开执法记录仪，是。
监控岗：巡逻组、巡逻组。
巡逻组：收到。
监控岗：现正值学校放学期间，加强巡查确学校安全。
巡逻组：收到。
旁白：学校放学，歹徒利用学生出入校门之际，企图劫持人质砍砸冲闯防线，被我班岗及时有效制止。（结合动作）
我方迅速分为两组，一组与歹徒对峙，另一组迅速保护小孩关闭大门，并及时报告，请求支援，（结合动作）
大门岗：巡逻组、机动组。
机动、巡逻组：收到。
大门岗：迅速前往校门口支援。
机动、巡逻组：收到。跟我来。（结合动作）
旁白：巡逻组，机动组，迅速赶往现场组建防线，监控岗迅速请示领导，并报警，派出录像人员。
监控岗：电话报告、报警.......（结合动作）
旁白：企图用烟雾弹冲散我防线被我方有效处置，并转移到安全地带，（结合动作）
防线：注意...（结合动作）
旁白：歹徒随后再次冲闯防线，我方迅速按环形队形进行围控。（结合动作）
防线：成环形队形散开。
旁白：成功为围控后，迅速按分割队形进行处置。
防线：震慑、震慑.....（结合动作）
旁白：两名歹徒成功控制后，迅速带至值班室进行看管，等待民警前来处置。
防线：大门岗返回岗位，巡逻组继续巡逻，机动组带走。
旁白：停。（跑位）面向我成横队队形集合。
四、演练人员分组及任务
指挥员
任务：现场指挥调控工作。
大门岗
任务：保护校门口警卫安全。
监控岗
任务：负责日常监控及上传下达工作。
巡逻组
任务：做好校园巡查，确保校园安全。
机动组
任务：做好备勤工作，遇有突发事件做好出动准备。
歹徒
任务：饰演歹徒进行袭击。
师生
任务：饰演师生，配合方案进行演练。
五、器材使用 防爆盾牌 4 副、应急棍 2 根、防爆钢叉 2 个、电话 1 部、对讲机5 台、执法记录仪 1 台、执勤站台 1 张、烟雾弹 2 个、菜刀 1 把、防刺背心 7 件、防爆头盔 4 个。
现场演练视频
篇六：学校反恐防暴工作方案
防暴演练 工作 方案 3 3 篇反恐防暴演练方案 1 1
为了有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护我校安全稳定，增强面对真实情景的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。学校组织全体师生开展反恐防暴安全模拟演练活动。为使本次活动顺利有序地开展特制订本方案。
一、指导思想
检验和提升全体师生对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。
二、参演人员
一小全体师生、全体安保人员。
三、演练时间
2021 年 5 月 6 日课间操后 四、演练地点
一小教学楼前操场 五、组织机构
为确保本次应急疏散演练活动顺利有序的开展，一小成立了学校反恐防暴应急演练活动领导小组。
六、演练目的
1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。
2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。
3、检验应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。
七、演练流程
1、先期处置：门卫发现持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。
2、门卫发出警报：报告学校值班领导，接到警报后第一时间触发“一键报警”装置，同时报告学校反恐防爆应急演练活动领导小组。
3、应急指挥到位：学校反恐防暴应急演练活动领导小组组长接警后，立即前往广播室发出警报并统一协调指挥。
4、在操场活动的师生听到警报后班主任老师立即带领本班学生撤退到班级内，并关闭好班级门窗，以防暴徒闯入教室伤人。
学生撤离路线：
（1）一、二、三、四年级由正门撤入教学楼内，楼门口由宋海玲老师和苏微微老师负责，等学生撤退完毕，将楼门关好上锁。
（2）五年级由东侧后楼门撤入教学楼内，楼门口由王佳慧老师负责，等学生撤退完毕，将楼门关好上锁。
（3）六年级由西侧后楼门撤入教学楼内，楼门口由曹雪梅老师负责，等学生撤退完毕，将楼门关好上锁。
5、应急防暴小分队到位：李艳红老师和尤玉兰老师负责将教学楼内窗户在好上锁。所有男教师持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。
6、应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚焦点，最终制服暴恐分子，或尽理拖延时间，等待警察到来。
7、演练结束：暴恐分子被全部制服后，演练领导小组组长发出解除警报信号，宣布演练结束，全部参加演练人员重新回到学校操场集合进行演练情况总结。
反恐防暴演练方案 2 2
演练时间：20 年 月 日下午 演练地点：门诊大厅 演练内容：反恐应急演练 演练模式：模拟演练 一、演练目的
检验我院各部门各科室在突发事件中的反应和协调能力提高我院反恐应急能力，维护广大患者和职工的生命财产安全。
二、演练组织
指挥长：院长 负责人：（保卫科长）
参加人员：保卫科全体人员急诊科医护人员门诊部工作人员办公室人员 二、工作职责
1.指挥长负责发布演练令，组织协调 2.具体负责人负责演练方案的实施 3.一保安饰演歹徒，一保安饰演伤员，其余保安负责现场处置。
4.急诊科医务人员负责伤员救治和现场疏散。
5.门诊部工作人员负责疏散人员。
6.办公室负责现场拍照。
三、演练场景
年 月 8 日下午 时，医院门诊大厅，众多患者及家属正在排队挂号取药，突然，一歹徒从门口冲入，手持菜刀，乱挥乱舞，一患者避让不及，被砍中倒地，正在执勤的保安迅速出动，利用手中的防爆器械，将歹徒逼到墙角，防止事态扩大，导诊台护士立即报警，接到报警的保卫科立即启动反恐应急预案，安排备勤保安迅速增援，各应急小组迅速到位，急诊科医生护士迅速现场初步处置伤员，送往抢救室进一步处理，门诊部其余工作人员迅速疏散大厅患者，确保人员安全，增援保安利用防暴叉，辣椒水等防爆工具制服歹徒。
四、演练要求
1.提高认识，加强组织。活动开展前，保卫科要与保安公司经理加强沟通，商定活动细节，保证人员安全。
2.将活动方案及演练总结上报医院及县反恐办备案。
3.保安人员统一着保安服，提前 10 分钟到场，按规定列队等候，保持安静，听从统一指挥。
4.参加演练职工准时到场，在场内自觉遵守训练场地秩序，保持肃静。
5.做好演练前宣传及告知工作，以免引起恐慌。
医院 20
年月日
反恐防暴演练方案 3 3
一、反恐防暴指挥领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、突发事故应急处理
(一)歹徒在入园时欲进入园内，保安拦截，值班老师与歹徒进行周旋。幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩大。组长拨打电话 110，责任教师立即关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门，将幼儿带入班内，关闭门窗，带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。
(二)歹徒在上课时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话 110，保卫干部与歹徒进行周旋。责任教师立即关闭
教学楼门厅大门、楼东门、楼西门，将幼儿带入安全区域，关闭门窗，带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。
(三)歹徒在午睡时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话 110，保卫干部与歹徒进行周旋。责任教师立即关闭教学楼门厅大门，值班教师关闭门窗，手握武器，以防歹徒闯入。
(四)歹徒直冲一楼活动室，立即将幼儿疏散至安全区域，将歹徒控制在活动室内，选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，坚守岗位，以防歹徒闯入。
二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域，带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，坚守安全区域大门(门后)，以防歹徒闯入。
(五)歹徒经门厅进入教学楼，到达二楼某教室。
一楼幼儿疏散至安全区域，将歹徒控制在活动室内，选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，坚守安全区域大门(门后)，以防歹徒闯入。二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域，带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，坚守安全区域大门(门后)，以防歹徒闯入。
三、事故善后工作：
1、保健教师配合稳定幼儿情绪，并安排受伤幼儿去医院就诊。
2、园长召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。及时写出事故报告，分别报送局领导和部门。
3、财务保护现场，协助公安部门进行调查。配合学校做好校园秩序的稳定工作。
4、业务园长稳定全园教工、家长情绪。负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪。
5、全体教工坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。仅供参考
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