病句修改公开课一等奖5篇病句修改公开课一等奖 授课教师：河源东江中学高二语文郭百科授课教师：河源东江中学高二语文郭百科 学习目标1.了解高考六种常见的病句类型，重点学习语序不当下面是小编为大家整理的病句修改公开课一等奖5篇,供大家参考。
篇一：病句修改公开课一等奖
教师：河源东江中学高二语文 郭百科授课教师：河源东江中学高二语文 郭百科 学习目标 1.了解高考六种常见的病句类型，重点学习语序不当、搭配不当、成分残缺赘余这三种类型。了解高考六种常见的病句类型，重点学习语序不当、搭配不当、成分残缺赘余这三种类型。 2. 掌握辨析和修改病句的几种基本方法。 3. 养成正确使用语言文字的良好习惯。
在日常生活、交际中存在哪些病句现象？ “ 孩子，你得吃多点，别饿着。” 正确表述为：“孩子，你得多吃点，别饿着。” “今年过节不收礼，收礼就收脑白金。” 正确表述为：“今年过节除了脑白金外，其它礼物一概不收”。正确表述为：“今年过节除了脑白金外，其它礼物一概不收”。
█ 辨析病句 选择题语序不当搭配不当残缺赘余结构混乱不合逻辑表意不明六大类型█ 修改病句 语言应用题高考考试说明要求
重点辨析并修改前三种病句类型语序不当搭配不当残缺赘余
步骤与方法 （1）
凭语感审读句子 （2）
梳理主干枝叶 （3）
明确病句类型 确定病因后，便着手修改，修改的主要方法有： （1）删：删去多余的内容，主要用于成分赘余、自相矛盾等类型的病句。（1）删：删去多余的内容，主要用于成分赘余、自相矛盾等类型的病句。 （2）换：主要用于搭配不当，用词不妥当等类型的病句。（2）换：主要用于搭配不当，用词不妥当等类型的病句。 （3）增：主要用于成分残缺等类型的病句。 （4）调：主要用于语序不当等类型的病句。
主 谓 宾 定 状补,
主干枝叶分清楚。定语位居主宾前主干枝叶分清楚。定语位居主宾前,谓前为状谓后补。
（领属+
数词+ 动 +
形 形 +
名)
中心词(一) 语序不当1. 多项定语排列顺序丘 老师是东江中学的一位 有着 近20年教学经验的优秀的语文骨干教师。2. 多项状语排列顺序为了管理好整个高二级部,在办公室里周级长这些天废寝忘食地加班。为了管理好整个高二级部,在办公室里周级长这些天废寝忘食地加班。为了管理好整个高二级部,周级长这些天在办公室里废寝忘食地加班。为了管理好整个高二级部,周级长这些天在办公室里废寝忘食地加班。目的 + 主语( 中心语) + 时间+ 处所 + 情态 + 谓语丘老师是 一位 东江中学的 有着 近20年教学经验的优秀的语文骨干教师
（2）我们认真研究听取了大家的意见。（3）路遥的<<平凡的世界>>是广大文学爱好者备受欢迎的作品。（3）路遥的<<平凡的世界>>是广大文学爱好者备受欢迎的作品。（ （1）
）
他跳下池塘, 来到池边, 很快地游过去了。
（二）搭配不当 1.主谓搭配不当（1）人民的生活水平正在不断地改善。（2）作品中小翠这个天真活泼,不守闺范的少女,具有漠视封建礼教的鲜明主题。（1）人民的生活水平正在不断地改善。（2）作品中小翠这个天真活泼,不守闺范的少女,具有漠视封建礼教的鲜明主题。（1）“改善”换成“提高”（2）“主题”换成“个性”（1）“改善”换成“提高”（2）“主题”换成“个性”2.动宾搭配不当（1）有些中学生频繁出入电子游戏室的问题必须引起重视和管理。（2）家大业大,更要注意节省不必要的开支和浪费。（1）有些中学生频繁出入电子游戏室的问题必须引起重视和管理。（2）家大业大,更要注意节省不必要的开支和浪费。（ （1）去掉“和管理”或者在“管理”前加上“加强”）去掉“和管理”或者在“管理”前加上“加强”（ （2）
）
去掉 “ 和浪费 ”
3.主宾搭配不当我国是世界上的四大文明古国,对世界有过特殊的贡献.今天我们所看到的指南针,就是我国的四大发明。我国是世界上的四大文明古国,对世界有过特殊的贡献.今天我们所看到的指南针,就是我国的四大发明。“四大发明”后加“之一”4.否定词不对应(1)有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。(2)电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业,关键是在于要加速造就一批专门人才。(1)有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。(2)电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业,关键是在于要加速造就一批专门人才。（ （1）去掉“没有”或者在“一个人”后面加“能否”（）去掉“没有”或者在“一个人”后面加“能否”（2 ）去掉“否”
5.修饰语与中心语搭配不当(1)汽车奔驰在辽阔的公路上。(2)自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。(3)他的立场站得很牢固,感情表现得很丰满。(1)汽车奔驰在辽阔的公路上。(2)自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。(3)他的立场站得很牢固,感情表现得很丰满。（1）“辽阔”换成“宽阔”（2）去掉“聪明”（3）“牢固”换成“坚定”，“丰满”换成“丰富”（1）“辽阔”换成“宽阔”（2）去掉“聪明”（3）“牢固”换成“坚定”，“丰满”换成“丰富”
(三) 成份残缺和赘余1.主语残缺(1)经过这次读书周活动,对同学们的启发很大。(2)由于父亲的简单粗暴,个别老师和同学的冷漠,使他变得像一匹“小野马”。(3)在老师和同学的帮助下,使我有了很大进步。(1)经过这次读书周活动,对同学们的启发很大。(2)由于父亲的简单粗暴,个别老师和同学的冷漠,使他变得像一匹“小野马”。(3)在老师和同学的帮助下,使我有了很大进步。（1）去掉“经过”（2）去掉“由于”（3）去掉“在……下”或者去掉“使”（1）去掉“经过”（2）去掉“由于”（3）去掉“在……下”或者去掉“使”
2.谓语残缺商业部门积极响应政府的号召,大张旗鼓地向群众宣传教育,出售产品的重要意义。商业部门积极响应政府的号召,大张旗鼓地向群众宣传教育,出售产品的重要意义。在“出售”前加谓语“说明”3.宾语残缺 (1)今年,岳阳市教委在全市全面推广黄冈中学开展素质教育。(1)今年,岳阳市教委在全市全面推广黄冈中学开展素质教育。 (2)本产品具有降低胆固醇,调节内分泌,改善微循环等。(2)本产品具有降低胆固醇,调节内分泌,改善微循环等。（1）“教育”后面加宾语“经验”（2）“等”后面加宾语“功效”（1）“教育”后面加宾语“经验”（2）“等”后面加宾语“功效”
4. 成份赘余（ （1 ）落实党在农村的各项政策,减轻农民各式各样的不合理的负担减轻农民各式各样的不合理的负担,是目前农村中的当务之急。（是目前农村中的当务之急。（2 ）我这次考得不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。是因为我没有按老师的要求仔细审题。（ （1）去掉“不合理的”（）去掉“不合理的”（2）去掉“的原因”或者“因为”典型病例：）去掉“的原因”或者“因为”典型病例：人民生灵涂炭 、心里由衷地高兴、目的是为了、第一篇处女作、被人贻笑大方人民生灵涂炭 、心里由衷地高兴、目的是为了、第一篇处女作、被人贻笑大方
1.参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。 （“万一”跟“若”成分赘余，去掉其中一个。） 2.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储蓄，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储蓄，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。 （首句宾语残缺，在“攀升”后面加“的趋势”。）（首句宾语残缺，在“攀升”后面加“的趋势”。） 3.看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到了一个没有出场的人物的任务，那就是作者自己。看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到了一个没有出场的人物的任务，那就是作者自己。 （搭配不当，“任务”跟“作者自己”搭配不当 ）
4.工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。 （搭配不当，倍数不能跟“下降”搭配。） 5.近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。 （“令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工”语序不当）（“令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工”语序不当）
高考语文病句题参考答案
1. （03· 广东）
A （B 成分重复，C成分残缺，成分残缺，D 搭配不当。） 2. （04· 广东）C （偷换了主语。） 3 ．（05· 广东）C （A表意不明，“表意不明，“180多家”不知是修饰，其后在名词“医院、照相馆、出版社”中的哪一个。多家”不知是修饰，其后在名词“医院、照相馆、出版社”中的哪一个。B歧义，“已经不多了”的主语是“生态环境”呢，还是前面整个句子，不明确。歧义，“已经不多了”的主语是“生态环境”呢，还是前面整个句子，不明确。D偷换主语，“既可以用来宰杀”的主语不知是“蒙古族”，还是“小刀”。）偷换主语，“既可以用来宰杀”的主语不知是“蒙古族”，还是“小刀”。）
4 ．（06· 广东）D （A搭配不当，题干的主干是“任务是作者自己”。搭配不当，题干的主干是“任务是作者自己”。B搭配不当，“下降了九倍”不对，倍数不能下降。搭配不当，“下降了九倍”不对，倍数不能下降。C介词使用不当，“对基础设施建设经费的管理上”去掉“上”或改为“在对农村基础设施建设经费的管理上”。）介词使用不当，“对基础设施建设经费的管理上”去掉“上”或改为“在对农村基础设施建设经费的管理上”。） 5 ．（07· 广东）B （A项“两千多年前项“两千多年前…… 新出土”不合逻辑；C项属于成分残缺，“诗一般的语言”前面缺介词“用”；项属于成分残缺，“诗一般的语言”前面缺介词“用”；D项“看了十天的报纸”有岐义，是指“近十天来的报纸，还是看的时间是十天”，不明项“看了十天的报纸”有岐义，是指“近十天来的报纸，还是看的时间是十天”，不明确 ）
6 ．（08· 广东）B （A“反而”使用不当；反而”使用不当；C“改善”缺宾语，在“缺乏”后缺增加“情况”；改善”缺宾语，在“缺乏”后缺增加“情况”；D句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”）句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”） 7 ．（09· 广东）B （A. 末句主语残缺；C. “令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工”语序不当；令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工”语序不当；D. “所以食用水果应该洗净削皮较为安全”句式杂糅）所以食用水果应该洗净削皮较为安全”句式杂糅）
8 ．（10· 广东）A (B搭配不当。经过为介词，带长状语，主谓变成“理念”“证实正确”自然搭配不当。删去“经过”，二“这”归一。搭配不当。经过为介词，带长状语，主谓变成“理念”“证实正确”自然搭配不当。删去“经过”，二“这”归一。C表意不明，“部分”可为福利院，也可为孤儿。表意不明，“部分”可为福利院，也可为孤儿。D搭配不当。完成与理想，完成任务或实现理想。搭配不当。完成与理想，完成任务或实现理想。) 9. （11. 广东）C （A ．“包括……所组成”，句式杂糅。所组成”，句式杂糅。B．“透过剧情的审美体验，让人们信服了．“透过剧情的审美体验，让人们信服了……”，成分残缺。，成分残缺。D．“巨大的”，语序不当，多项定语位置不当致语意不明，可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或“一个由一块紫色玻璃构成的．“巨大的”，语序不当，多项定语位置不当致语意不明，可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或“一个由一块紫色玻璃构成的巨大的覆斗形 上 盖 ”）
篇二：病句修改公开课一等奖
版小学语文 三年级下册课题:《怎样修改病句》难点名称：会判断病因并修改什么叫病句？在内容和结构上有毛病的句子，就叫做 病句 。导入
常见的病句有十种病因一定要记住哦①搭配不当 ②语序颠倒③成分残缺 ④重复啰嗦⑤自相矛盾 ⑥用词不当⑦指代不明 ⑧分类不当
修改病句 的 一般步骤一读、二找、三改、四查
修改病句常用的符号（1）、表示删改（2）、表示删除（3）、表示增补（4）、表示左右词语互换位置
①搭配不当例1、春天的北京是一个美丽的季节。（分析）这个句子可按搭配不当。把“季节”改为“地方”。改为：春天的北京是一个美丽的地方。
② 语序 颠倒例2、春天的北京是一个美丽的季节。（分析）这个句子的病因也可判断为语序颠倒。“春天” 和“北 京”两个词没有按要求表达的意思排列，使意思表达不清楚。把“春天”和“北京：调换位子即可。改为：北京的春天是一个美丽的季节。
① 搭配不当（即时演练1）这篇作文层次和语言都很通顺。改为：这篇作文层次清楚，语言通顺。
② 语序 颠倒（即时演练2 2 ）他完成了一次又一次的艰巨任务。改为：他一次又一次地完成了艰巨任务。
③ 成份 残缺例3：
学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。(分析)这个句子的病因是成份残缺，整个句子缺少了主动者，谁学习这一课？谁受到了教育？改为：我学习《革命烈士诗两首》一课，受到了深刻的教育。或者改为:学习《革命烈士诗两首》一课，我受到了深刻的教育。
③ 成份 残缺（即时演练3）我们必须遵守纪律的习惯。改为：我们必须养成遵守纪律的习惯。
④ 重复啰 嗦例4：看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。（分析）这个句子的病因是重复啰嗦，“不住”就是不停的意思，而“赞叹不已”是不停地称赞。改为：看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都赞叹不已。
④ 重复啰 嗦他告诉了我过去一段愉快的往事。改为：他告诉了我过去一段愉快的事。或改为：他告诉了我一段愉快的往事。（即时演练4）
四大法宝搭配不当重复啰嗦 语序颠倒 成分残缺换 调 增 删小结
谢 谢
篇三：病句修改公开课一等奖
文复习之 病句修改学习目标
1. 掌握常见的病句类型
2. 掌握寻找病句的方法与辨析病句的技巧
一、什么是病句
所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为 不符合 现代汉语 语法规则 、不合 逻辑事理 ，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。
二、常见病句 1. 他把节俭下来的钱捐给了灾区。（
）
2. 秋天的北京是美丽的季节。（
）
3. 通过这次学习，使我受到深刻的教育。（ （
）
4. 世界银行在世界各地的雇员超过了10 万人，年预算大约90 亿美元左右，用于支持最穷国家的发展，美国是它的主要股东。（
）
用词不当 搭配不当
成分残缺
成分累赘
5. 经过多方打听，我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师
丢的。（
）
6. 我国棉花的生产已出口到多个国家和地区。（
）
7. 天色渐暗了，自行车还没有修好，
修车的急坏了。（
）
8. 为了防止事故不再发生，主题班会多次强调安全的重要性。（
）
结构混乱（句式杂糅）
语序不当 表意不明（句子歧义）
不合逻辑
三． 归纳病句的类型 1. 语序不当
2. 搭配不当
3. 结构混乱
4. 不合逻辑 5. 表意不明
6. 成分残缺（或累
赘）
1. 看到 介词 不放过
四．辨析病句的技巧 介词使用不当，极易造成成分残缺或表意不明。
例如（1 ）经过老班主任再三解释，使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了笑容。
滥用介词“经过”，致使整个句子缺主语，也叫“使”字病句
（ （2 ）他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。
“ 和”可作介词，也可作连词，他们分别表达两种不同的意思。
2. 看到 否定词 不放过
否定不当是否定句中常见的语病类型，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等 。
例如：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
前面已经用了“缺乏”这一表否定意义的词语，后面的“不足”和“不当”即为多余否定
3. 看到 带长宾语的谓语动词 不放过 有些谓语动词具有带长宾语的功能，因为宾语较长，命题者故意丢掉宾语部分的中心词以迷惑考生。
例如：学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、 互学、 互进，增进了彼此的友谊。
谓语动词“掀起”带了一个很长的宾语，而后面又没有宾语中心词，应在“互进”后加上“的热潮”。
4. 看到 两面词 不放过
一个句子中如果出现了“能否”“是否”“有没有” “成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。
例如
我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途的大事，也是教育战线的根本任务 两面与一面不搭配
5. 看到 并列短语 不放过
在学习中，我们要及时解决并发现自己存在的问题。
句子中的并列成分在语序和搭配方面很容易出现毛病。
大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。
6. 看到 关联词 不放过
关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、语序不当、层次颠倒、或者强加关联词等语病。
（ （1 ）无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。
“ 无论”后面不能接并列短语，只能带有选择性的连词“还是”或“或”组成的短语 （ （2 ）不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。
7. 看到 同义词重复 不放过
他忍俊不禁的笑了。
切忌不要违规。
8. 看到 表数量、范围或程度的词 不放过
句中表示数量、范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。数词有确数，概数之分，概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类的词。使用“降低”“减少”“缩小”等词语不能用倍数。
（ （1 ）经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90 分以上。
“ 都”与“平均”矛盾。句末的“90 分以上”是约数，也与“平均”矛盾。
（ （2 ）这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少三千万元以上。
“ 至少”一词后面搭配的应是确数，而“三千万元以上”是一个概数。
（ （3 ）有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8% 以下，比去年下降了一倍。
“ 下降”不能用倍数。
9. 看到 判断词“是” 不放过
句中含判断词“是”的句子可能出现主宾不能搭配的错误 他的家乡是广东中山人。
10. 看到 歧义 不放过 请你代我买两张北京到南充的往返机票。
他之所以未能及时完成工作报表的原因，是没有真正从思想上重视这项工作。
11. 看到 句式杂糅 不放过
句式杂糅 把“之所以…… 是因为”和“……的原因，是……” 两种句式用在了同一个句子中，应去掉一种句式
五、高考经典试题训练
例2 2 、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。
例 3 、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到 25 名球员递交的转会申请。
什么毛病？
成分残缺，缺主语，
动词 “ 给予 ” 的主语不存在
成分赘余，
“ 截止日期 ” 和 “ 最后一天 ”重复
A A
1 1 、选出正确的一项（
）
A A ．如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。
B B ．雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
C C ．考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。
D D 这场春雨断断续续地一下就是十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。
2 、下列句子中没有语病的一项是 A A 、奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。（ 06 山东卷）
B B 、近年来，龙口市各行政村以南山精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描给着家园未来美好的远景。（ 06 山东卷）
C C 、 21 世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。（ 06 四川卷）
D D 、能否获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。
（ 06 天津卷）
A A
“ 传递 ” 的宾语是 “…… 的愿望 ” 搭配不当；
B B
主语应为 “ 龙口市各行政村村民 ” ，主谓搭配不当
C C
两面对一面的错误。
D D
A A 、 某些商家违背商业道德 ， 利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下 ， 为 “ 隐形笔 ” 大做广告 。
（ 06 北京卷 ）
B B 、 各级财政部门要提高科学管理水平 ， 特别是对农村基础设施建设经费的管理上 ， 要做到心中有数 ， 全盘考虑 ，周密安排 。
（ 06 广东卷 ）
C C 、 六年间 ， 我国航天技术实现了从单舱到三舱 ， 从无人到有人 ， 从 “ 一人一天 ” 到 “ 两人五天 ” 的进步 。
（ 06 安徽卷 ）
D D 、一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。
（ 06 辽宁卷）
3 、下列句子中没有语病的一项是 A 利用与“考试作弊并不鲜见的情况下”不搭配 B 搭配不当，应“在…… 上”
D 解决困境不搭配，改为“摆脱困境”或“解决矛盾”
C C
A A 、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车。（ 06 重庆卷）
B B 、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
（ 05 全国卷 Ⅰ ）
C C 、文学经典是历史的回声，是审美体验的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在与经典大师的竞争中，才能拓展文学的想象空间，为未来提供崭新的审美体验。
(07 宁夏) )
D D 、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。
（ 05 全国卷3 3 ）
4 、下列句子中没有语病的一项是 A A“ 缓解 ” 缺少宾语，应在 “ 缓解 ” 后加 “ 压力 ” 。
B B“ 能否 ” 的两面表达与后面 “ 具有重大意义 ” 的不搭配。
D D“ 羞辱不满 ” 动宾搭配不当。可以在 “ 羞辱 ” 的后面加上“ 商家 ” 之类的词语。
C C
A A 、该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体互惠措施的落实。
（ 05 北京卷）
B B ．三峡围堰爆破使用的是世界上最先进的数码雷管，每个雷管都有唯一的编号，就像我们的身份证有自己的号码一样，而且人们还能像给手机设定闹铃那样，给每个雷管单独设定起爆时间。
C C 、幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。
（ 05 天津卷）
D D 、三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。（ 05 湖北卷）
5 、下列句子中没有语病的一项是 A “ 这次会晤的主要意义 ”“ 多于 ”“ 措施的落实 ” ，属于搭配不当。可把第一个分句改为 “ 在于善意姿态的表达，长远战略和历史方向的把握 ” 。
C C 前后呼应不当。幸福应该是 “ 对人生意义的正面理解和积极评价 ” 。
D D 两处错误, , 首先, ,“ 哭泣 ”“ 遭遇 ” 动宾搭配不当。
“ 哭泣 ” 的后面不能接宾语, , 这里用 “ 哭诉 ” 更好。其次, , 第一个 “ 她 ” 指代不明，是指 “ 三妹 ”还是 “ 葛姐 ” ？ B B
A A 、她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芬香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。
（ 05 山东卷）
B B 、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。（ 05 山东卷）
C C 、学校抓不抓青少年理想教育的问题
，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。（ 05 山东卷）
D D 、本次展览征集了近千幅家庭老照片，这些照片是家庭生活的瞬间定格，却无不刻有时代的痕迹，让人过目难忘。(07 海南) )
6 、下列句子中没有语病的一项是
A 主谓搭配不当， “ 歌声 ” 不能 “ 焕发着泥土的芳香 ” 。
B 受欢迎的不是 “ 培养 ” 而是 “ 高校的学生 ” ，应把原句中 “ 学生 ” 与 “ 培养 ” 对调位置。
C 两面与一面不搭配，应在 “ 后继有人 ” 前面加上 “ 是否（或能否）
” 。
D D
A A 、 当今世界 ， 自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志 ， 而科学技术进步与否是国家富强的标志 。
（ 05 浙江 ）
B B 、 蒙古族同胞长期生活在马背上 ， 随身携带精美的小刀 ，既可以用来宰杀 、 解剖 、 切
割牛羊的肉 ， 肉烧熟了 ，又可以用它作餐具 。
（ 05 广东 ）
C C 、 哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量 ， 就有可能缺碘 ， 若不及时添加含碘食品 ， 则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下 。
（ 05 浙江 ）
D D ． 当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩返回奥斯陆的时候 ， 沿途那幽深的有野鹿出没的森林里 ， 那起伏着绿色的松涛的山谷里 ， 到处都响着娜拉出走时的关门声 。
7 、下列句子中没有语病的一项是 A A 两面对一面不搭配，应把 “ 科学技术进步 ” 后面的 “ 与否 ” 删去。
B B 动宾搭配不当， “ 宰杀、解剖 ” 与后面的 “ 肉 ” 不搭配，应删去“ 的肉 ” 两字。
C 动宾搭配不当，应去掉 “ 服用 ” ，并把 “ 含碘量 ” 改为 “ 碘 ” 。
D D
小
结 :
贵在得法( .( 融会贯通, , 重视练习) )
病句辨析顺口溜
语病辨析要分清，先找句子主谓宾。
成分多余和残缺，结构杂糅意不明。
并列短语看搭配，一一对应要分明。
“ 是 ” 字前后要一致，切忌句中相矛盾。
否定句中查否定，语序不当歧义生。
种属不能有并列，关联词语成对称。
主客倒置设障碍，逻辑、习惯要当心
教师寄语 汉字是中国文化之根，是中华民族的精神寄托者，我们要继承并发扬它，在生活中要讲规范的汉语，彰显语言的魅力，正确的表情达意，使我们的汉字源远流长。
篇四：病句修改公开课一等奖
专题复习病句修改学习目标1. 掌握常见的病句类型2. 掌握寻找病句的方法与辨析病句的技巧
所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。
常见病句1. 他把节俭下来的钱捐给了灾区。（ ）2. 秋天的北京是美丽的季节。（ ）3. 通过这次学习，使我受到深刻的教育。（ ）4. 世界银行在世界各地的雇员超过了10 万人，年预算大约90 亿美元左右，用于支持最穷国家的发展，美国是它的主要股东。（ ）用词不当搭配不当成分残缺成分累赘
5. 经过多方打听，我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师丢的。（ ）6. 我国棉花的生产已出口到多个国家和地区。（ ）7. 天色渐暗了，自行车还没有修好，修车的急坏了。（ ）8. 为了防止事故不再发生，主题班会多次强调安全的重要性。（ ）结构混乱（句式杂糅）语序不当表意不明（句子歧义）不合逻辑
二． 归纳病句的类型 1. 用词不当 2. 搭配不当 3. 成分残缺 4. 成分累赘 5. 结构混乱 6. 语序不当 7. 表意不明 8. 不合逻辑
（ （2 ）他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。“ 和”可作介词，也可作连词，他们分别表达两种不同的意思。
2. 看到 否定词 不放过否定不当是否定句中常见的语病类型，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等 。例如：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。前面已经用了“缺乏”这一表否定意义的词语，后面的“不足”和“不当”即为多余否定
3. 看到 带长宾语的谓语动词 不放过 有些谓语动词具有带长宾语的功能，因为宾语较长，命题者故意丢掉宾语部分的中心词以迷惑考生。例如：学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、 互学、 互进，增进了彼此的友谊。谓语动词“掀起”带了一个很长的宾语，而后面又没有宾语中心词，应在“互进”后加上“的热潮”。
4. 看到 两面词 不放过一个句子中如果出现了“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如 我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途的大事，也是教育战线的根本任务两面与一面不搭配
5. 看到 并列短语 不放过 在学习中，我们要及时解决并发现自己存在的问题。句子中的并列成分在语序和搭配方面很容易出现毛病。大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。
6. 看到 关联词 不放过关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、语序不当、层次颠倒、或者强加关联词等语病。（ （1 ）无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。“ 无论”后面不能接并列短语，只能带有选择性的连词“还是”或“或”组成的短语（ （2 ）不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。
7. 看到 同义词重复 不放过 他忍俊不禁的笑了。切忌不要违规。8. 看到 表数量、范围或程度的词 不放过
句中表示数量、范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。数词有确数，概数之分，概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类的词。使用“降低”“减少”“缩小”等词语不能用倍数。（ （1 ）经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90 分以上。“ 都”与“平均”矛盾。句末的“90 分以上”是约数，也与“平均”矛盾。
（ （2 ）这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少三千万元以上。“ 至少”一词后面搭配的应是确数，而“三千万元以上”是一个概数。（ （3 ）有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8% 以下，比去年下降了一倍。“ 下降”不能用倍数。
9. 看到 判断词“是” 不放过 句中含判断词“是”的句子可能出现主宾不能搭配的错误他的家乡是广东中山人。10. 看到 歧义 不放过请你代我买两张北京到南充的往返机票。
他之所以未能及时完成工作报表的原因，是没有真正从思想上重视这项工作。11. 看到 句式杂糅 不放过句式杂糅把“之所以…… 是因为”和“……的原因，是……” 两种句式用在了同一个句子中，应去掉一种句式
四．课堂训练 1 ．下列句子没有语病的一项是（ ） A ．学校将全面整治并排查校园内各项设施存在的安全隐患。 B ．姚明虽然离开了广安，但他的音容笑貌仍时常回荡在我们的耳畔。 C ．为了避免我国藏族同胞再受到尼泊尔地震的伤害，解放军战士带领他们连夜撤离了灾区。 D ．端午节前夕，许多商家举行商品打折促销，吸引消费者前来购物消费。C
2. 下列句子中没有语病的一项是 （ ） A ．这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。 B ．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。 C ．目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗？ D ．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。B
3 、下列语句中没有语病的一项是(
) A ．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？ B ．通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。 C ．“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。 D ．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。A
4 ．下列语句中没有语病的一项是（ ） A ．作为非物质文化遗产，广元市苍溪唤马剪纸可谓是中国剪纸艺术的活化石。 B ．广元是川北地区建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。 C ．一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。 D ．调查表明，我国有近百分之九十左右的青少年认为“诚实守信”是优秀的传统美德。A
5. 下列句子中，没有语病的一项是(
) A. 《 《 抗战胜利七十周年 》 这部纪录片对我非常有兴趣，是一部具有深刻教育意义的大片。 B. 骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。 C. 本次招聘，多数应聘者曾多年担任医院的中高层管理岗位，具有丰富的管理经验。 D. 学生能不能规范自己的行为习惯，将决定他未来人生的成败。D
7. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老百姓对未来的期许、对国家的自信。 B. 通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。 C. 阳光小学“打造阳光课堂，实施阳光教育”的系列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。 D. 思维对于作文审题来说无比重要，运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。A
教师寄语 汉字是中国文化之根，是中华民族的精神寄托者，我们要继承并发扬它，在生活中要讲规范的汉语，彰显语言的魅力，正确的表情达意，使我们的汉字源远流长。
篇五：病句修改公开课一等奖
1语文与题复习 病句修改
. 2 学习目标
1.掌握常见的病句类型
2. 掌握寻找病句的方法不辨析病句的技巧
. 3
所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。
. 4 常见病句 1. 他把节俭下来的钱捐给了灾区。（
）
2. 秋天的北京是美丽的季节。（
）
3. 通过返次学习，使我叐到深刻的教育。（
）
4. 丐界银行在丐界各地的雇员超过了10万人，年预算大约90亿美元左右，用亍支持最穷国家的収展，美国是它的主要股东。（
）
用词丌当 搭配丌当
成分残缺
成分累赘
. 5 5. 经过夗方打听，我们终亍了解到返只手提包的失主是你们学校一位女教师
丢的。（
）
6. 我国棉花的生产已出口到夗个国家和地区。（
）
7. 天色渐暗了，自行车迓没有修好，
修车的急坏了。（
）
8. 为了防止事敀丌再収生，主题班会夗次强调安全的重要性。（
）
结构混乱（句式杂糅）
语序丌当 表意丌明（句子歧义）
丌合逻辑
. 6 二． 归纳病句的类型 1.用词丌当
2.搭配丌当
3.成分残缺
4.成分累赘 5.结构混乱
6.语序丌当
7.表意丌明
8.丌合逻辑
. 7 1.看到介词丌放过
三．辨析病句的技巧 介词使用丌当，极易造成成分残缺戒表意丌明。
例如（1）经过老班主任再三解释，使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了笑容。
滥用介词“经过”，致使整个句子缺主语，也叫“使”字病句
. 8 （2）他背着总经理和副总经理偷偷地把返笔钱存入银行。
“和”可作介词，也可作还词，他们分别表达两种丌同的意思。
. 9 2.看到否定词丌放过
否定丌当是否定句中常见的语病类型，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等 。
例如：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气丌足，二是谋略丌当。
前面已经用了“缺乏”返一表否定意义的词语，后面的“丌足”和“丌当”即为夗余否定
. 10 3.看到带长宾语的谓语劢词丌放过 有些谓语劢词具有带长宾语的功能，因为宾语较长，命题者敀意丢掉宾语部分的中心词以迷惑考生。
例如：学校开展的感恩活劢，掀起了同学间互帮、互劣、 互学、 互迕，增迕了彼此的友谊。
谓语劢词“掀起”带了一个很长的宾语，而后面又没有宾语中心词，应在“互迕”后加上“的热潮”。
. 11 4.看到两面词丌放过
一个句子中如果出现了“能否”“是否”“有没有” “成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面不一面丌搭配的毛病。
例如
我们能丌能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途的大事，也是教育戓线的根本任务 两面不一面丌搭配
. 12 5.看到幵列短语丌放过
在学习中，我们要及时解决幵収现自己存在的问题。
句子中的幵列成分在语序和搭配方面很容易出现毛病。
大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着返位英雄的报告。
. 13 6.看到关联词丌放过
关联词语使用丌当，可能会出现搭配丌当、语序丌当、层次颠倒、戒者强加关联词等语病。
（1）无论干部和群众，毫丌例外，都必须遵守社会主义法制。
“无论”后面丌能接幵列短语，只能带有选择性的还词“迓是”戒“戒”组成的短语 （2）丌但他喜欢京剧脸谱，而丏喜欢京剧的各种服饰。
. 14 7.看到同义词重复丌放过
他忍俊丌禁的笑了。
切忌丌要迗规。
8.看到表数量、范围戒程度的词丌放过
. 15 句中表示数量、范围戒程度的词常易不其他词语相矛盾。数词有确数，概数之分，概数前面丌能加上“至少”“最夗”“最高”“最低”“超过”一类的词。使用“降低”“减少”“缩小”等词语丌能用倍数。
（1）经过刻苦劤力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。
“都”不“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数，也不“平均”矛盾。
. 16 （2）返次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少三千万元以上。
“至少”一词后面搭配的应是确数，而“三千万元以上”是一个概数。
（3）有报道说，目前绝大夗数企丒的销售利润在8%以下，比去年下降了一倍。
“下降”丌能用倍数。
. 17 9.看到判断词“是”丌放过
句中含判断词“是”的句子可能出现主宾丌能搭配的错误 他的家乡是广东中山人。
10.看到歧义丌放过 请你代我买两张北京到南充的往迒机票。
. 18 他之所以未能及时完成工作报表的原因，是没有真正仍思想上重视返项工作。
11.看到句式杂糅丌放过
句式杂糅 把“之所以……是因为”和“……的原因，是……”两种句式用在了同一个句子中，应去掉一种句式
. 19 四．课埻讪练 1．下列句子没有语病的一项是（
）
A．学校将全面整治幵排查校园内各项设施存在的安全隐患。
B．姚明虽然离开了广安，但他的音容笑貌仌时常回荡在我们的耳畔。
C．为了避免我国藏族同胞再叐到尼泊尔地震的伡害，解放军戓士带领他们还夘撤离了灾区。
D．端午节前夕，许夗商家丼行商品打折促销，吸引消费者前来购物消费。
C
. 20 2.下列句子中没有语病的一项是 （
）
A．返条隧道已使用夗年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。
B．中国政府提出的“一带一路”収展戓略将惠及沿线国家，促迕返些国家的经济収展。
C．目前，有些国家和地区出现了劢荡局势，难道返对丐界和平有影响吗？ D．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地叏得了八戓全胜的戓绩，荣获冠军。
B
. 21 3、下列语句中没有语病的一项是(
) A．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎丌让人扼腕叹息？ B．通过我市丼办的“名师好课”系列送教活劢，促迕了全市城乡教育的均衡収展。
C．“川剧迕校园”的成敁幵丌显著，原因是对地方文化的重要性认识丌足造成的。
D．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运劢，迕一步培养青少年足球运劢水平。
A
. 22 4．下列语句中没有语病的一项是（
）
A．作为非物质文化遗产，广元市苍溪唤马剪纸可谓是中国剪纸艺术的活化石。
B．广元是川北地区建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。
C．一个卫生城市的标志丌仅在亍环境的洁净，更是在亍广大市民卫生素养、文明意识。
D．调查表明，我国有近百分之九十左右的青少年认为“诚实守信”是优秀的传统美德。
A
. 23 5.下列句子中，没有语病的一项是(
) A. 《抗戓胜利七十周年》返部纨录片对我非常有兴趣，是一部具有深刻教育意义的大片。
B. 骑在“女红军”塑像头上拍照，此类丌文明的旅游现象屡禁丌止，其原因是缺乏个人修养造成的。
C.本次招聘，夗数应聘者曾夗年担任医院的中高层管理岗位，具有丰富的管理经验。
D. 学生能丌能规范自己的行为习惯，将决定他未来人生的成败。
D
. 24 6．下列句子没有语病的一项是（
）
A．嘉陵江流域旅游深度开収，丌仅要有纵贯南北的水系开収，但迓应该融入山水相还，横贯东西的丑陵美景。
B．柴静聚焦雾霾的纨录片《穹顶之下》在电视上播出后，有丌少人对其拍摄劢机戒猜忌种种戒横加指责，返种现象丌能否定丌是网络时代的怪异产物。
C．据中央地震台网测定，当地时间约25日12时左右（北京时间14时11分），尼泊尔収生8.1级地震，震源深度20公里。叐地震波及，我国拉萨、日喀则等地震感明显。
D．孙犁《芦花荡》中的“老头子”智勇双全，痛打鬼子，讨迓血债，显示了我们民族的英雄性格。
D
. 25 7.下列句子没有语病的一项是（
）
A. 近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐丼措，极大地促迕了老百姓对未来的期许、对国家的自信。
B. 通过学校教育弘扬传统文化，对亍奠定和谐社会基础，对亍中华民族的伟大复兴具有丌可替代的作用。
C. 阳光小学“打造阳光课埻，实施阳光教育”的系列活劢深得全社会和各级领导的肯定不好评。
D. 思维对亍作文审题来说无比重要，运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。
A
. 26 教师寄语 汉字是中国文化之根，是中华民族的精神寄托者，我们要继承幵収扬它，在生活中要讲规范的汉语，彰显语言的魅力，正确的表情达意，使我们的汉字源迖流长。
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